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职业技术教育
2025年12期
《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。
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国家资历框架构建:何以可能
区域资历框架建设的国际经验及启示
社会认同威胁背景下技能型人才培养的层次逻辑与资历框架建设探赜
中华技能大奖获得者的群体特征及培育启示
世界技能大赛选手竞技能力训练状况考察
职业教育赋能全民终身学习的现实样态、关键挑战与调适策略
高职教育赋能高技能人才培养的成效、问题及进阶路径
广州技工教育高质量特色发展:历史进程、现实挑战与应对策略
职业院校“双师”团队教师数字素养对信息化教学能力影响因素研究
基于全国大数据分析的高等职业教育人才供需匹配研究
高职教育促进社会流动情况分析
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