孩子们的世界充满奇思妙想。瞧,涵涵说云朵也想到幼儿园玩,笙笙好奇影子颜色,鑫鑫羡慕蚜虫有糖果吃,杨杨惋惜树叶的掉落……这些童言趣语展现着童真,快来一同感受这份纯真美好。 魏高涵 5岁 午餐后散步,涵涵在草地上捡到了一团棉花,兴奋地告诉老师:“老师,你瞧,天上的云朵掉下来了。我们的幼儿园太美了,云朵也想来玩。” 沈煦笙 5岁 户外游戏时,老师带小朋友们玩踩影子的游戏,笙笙皱起眉头不解地问:“
午后,阳光斜斜穿进宽大的玻璃窗,在图书馆排列整齐的书架上投下细密的光影。那些凝固的字符仿佛有了生命,像无数根须在虚空中生长交错,构成庞大的文明根系,宛如博尔赫斯笔下的“通天塔图书馆”。也许当下每个阅读者都是种树人,在意识的土壤里栽种着一棵棵看不见的树,一棵棵向深处扎根的树,向着文明深处汲取,向着个人的内在生长伸展,构建着一个个属于自己的丰富精神世界。 书卷多情似故人:阅读的文化根须 “书卷多情
谈到阅读,脑海中常常想起一件往事:小时候,一手拿着喜欢的书,一手往土灶台里添加柴火,最后锅烧干了,满屋生烟,才知道惹了祸。 我对读书的喜欢与生俱来,甚至可以用痴迷来形容。那时候在乡下,书很匮乏,最开心的事就是发现几本新书,捧起书,什么事情都可以抛之脑外。喜欢去村里两户人家串门,因为一家有一套套的连环画,一家有完整的金庸小说集。阅读就如同一把钥匙,打开了我认识世界的大门,对于我想象力的拓展,语言能
1 我和女儿很多甜美的共同记忆,都珍藏于一本本书页之间。 女儿出生没多久的时候,我就到邮局订了全年的婴儿画报。画报从封面到封底,每一页都鲜艳明丽,图画多文字少,嘟嘟熊、小猪和小兔等动物形象夸张可爱,故事情节简短有趣。一有空,我就把女儿抱在怀里,轻轻捏住她胖乎乎的食指,指着封面上的字,一字一顿地念:“婴、儿、画、报。”然后翻开内页,一页一页慢慢往下读。她专注地听着,小小的软软的身子紧贴着我胸腹,
一个人的观念如同开关,往左开和往右开会有不同的结果。家庭教育观亦是如此,家长有什么样的教育观念,就有什么样的教育态度;有什么样的教育态度,就有什么样的教育行为;有什么样的教育行为,就有什么样的教育结果。正所谓:“观念决定态度,态度决定行为,行为决定结果。” 由此可知,家长们树立正确的家庭教育观十分重要。 黎巴嫩诗人纪伯伦写过这样一首诗《论孩子》:你的孩子,其实并不是你的孩子,他是生命对自身的渴
我和小亮是一对非常要好的朋友。可是上个月,我和他玩的时候,他不小心摔倒了,结果他爬起来生气地说:“你干吗撞我?”我无奈地说:“我没有啊。你跑的时候,突然在前面停下来,我不小心撞到你,这不能怪我。”他火冒三丈:“你还有理由了!难道你就不会停下来吗?”我也十分愤怒:“我不跟你玩了。”他跺着脚,扭头就走:“不玩就不玩。” 于是,原本一起上学、一起玩耍、一起分享零食的好朋友,现在见面躲得远远的。路上我们
这几年,我家大宝慢慢步入青春期。幸运的是,她并不叛逆,我遇见的是一个积极向上、充满能量的孩子,眼中充满着对这个世界的好奇。作为一名小升初学生的家长,我不焦虑不急躁,用一种平和的心态陪伴孩子成长。感谢“双减”,让我在家庭教育中有更多的探索和收获。 让孩子内心充盈 “徐老师,我家孩子现在上三年级,已经报了钢琴班、舞蹈班,特长还行,就是学习不好,你知道哪里可以学英语或奥数?”一位妈妈一脸焦虑地问我。
“双减”政策实施之后,孩子的课余安排变得多样化和丰富化,我们努力培养孩子良好的学习习惯,合理开发课外兴趣,促进孩子长远健康发展。 一是热爱阅读。阅读能够丰富知识,对孩子的成长影响很大。我们常常和孩子一起读书,感受阅读的快乐。有时,一家人在图书馆里安静读一下午书,回家再分享读书的感受,彼此在交流互动中,实现家庭成员的文化共建。因为大女儿在南京读大学,周末一家人就在线上进行读书交流。 二是参加劳动
“说什么,闭嘴吧!以后不允许你再参加乱七八糟的活动,有什么用,不如省点时间做练习,你数学练习测试做得又不好,这也错,那也错,一无是处……”我向读五年级的大儿子咆哮着,他眼泪吧嗒吧嗒往下掉,小儿子缩在房间不敢出来,担心殃及池鱼。异常紧张的气氛在屋里弥漫,我拿着大儿子的练习本,愤愤地回到房间,嘴里念念叨叨。 这时老师发来信息,“宏杰妈妈你好,请今天让孩子再读稿子,争取会背。”看着满是错题的练习本,我
父亲,是“幸福”的一个代名词。我们身为父亲,为能享有这样的幸福而骄傲。我的文友庄大伟也有这样一份幸福。 女儿晓璐尚在襁褓之中,初展可爱之态,大伟兄高兴地收到一个特别的邀请,童书《365夜故事》编辑说:“您有了女儿,不如加入我们幼儿文学作者队伍吧。”于是大伟开启了奶爸和儿童文学作家比翼双飞之旅,一有空,他就把女儿的成长点滴记录下来,看着文中女儿憨态可掬的可爱模样,我们这些文友很是羡慕。 时光在父
我的老家在江苏省东台市安丰镇下灶村,这里是我的根,是承载着深厚家族文化与历史记忆的地方。我的祖先王艮在此创立了“泰州学派”,并留下了家规《孝悌箴》。它就像一盏明灯,照亮了家族世代前行的道路,指引着我们如何为人处世、修身齐家。 “事亲从兄,本有其则。孝悌为心,其理自识……”《孝悌箴》中字字句句,无不在强调孝悌的重要性。孝,是对父母发自内心的尊重与敬爱,是在他们年迈时的悉心照料,是日常相处中的嘘寒问
我喜欢“静”这个字。只有静下来了,才可以听到世界上好听的声音;只有静下来了,才可以做好每一件事;只有静下来了,才可以感受到风的吹拂,阳光的温暖,雨落在手上的感受。 上课的时候要是十分喧闹,就听不到老师讲课的内容。有一次,我前后桌在说小话,叽叽喳喳的,当老师叫我回答问题时,我一点儿也听不清楚老师在说什么,被批评了一顿。我多么希望教室里能安静下来。 还有一天晚上,我刚躺下准备睡觉,楼上突然发出“咚
家庭教化对孩子的学问启蒙、心灵成长、为人处世有着独特的影响。父亲在重德修身、以身作则等方面下了很大的功夫,在我人生成长的道路上,起到了至关重要的作用。 “不做有损公德之事”是父亲在我幼年时告诫我的一句话。我在上小学二年级时,特别调皮,看见邻家屋后小树苗,长着漂亮的树杈,折断做成弹弓;在地里,把刚刚种下的花生米挖出来偷吃掉;在别人家大门上,胡乱涂写涂画;在学校上晚自习课时,扑捉外面飞进来的小鸟,扰
问:我家孩子上小学三年级,习惯不好,写作业拖拉,不好好吃饭就爱吃零食,晚上不睡早上不起,批评之后,孩子能收敛一两天,但一旦放松要求,又会恢复原状。我们也知道培养孩子习惯的重要,所以无论多忙,我和孩子爸爸总有一人陪伴着孩子,耐心引导他养成好习惯。可是孩子的好习惯却总是培养不起来,我们该怎么做呢? 答:家长们为了培养孩子的好习惯,往往付出了很多心血,可为什么结果总是不尽如人意呢?原因主要有以下几点:
咨询室里来了一位烦恼的年轻母亲。她说,孩子快3岁了,语言发育早,小嘴巴叭叭讲话很招人喜欢,还特别会察言观色,家里家外的人都会情不自禁夸奖他。可是孩子特别任性,想要什么就必须买,玩手机也不放手,稍微不顺他心意就躺在地上大声哭。爷爷奶奶不觉得怎样,认为孩子大了自然就懂事了。孩子现在这样,真的只是不懂事吗? 面对束手无策的家长,结合孩子的表现,我从发展心理学的角度进行解读。3岁左右是孩子人格独立意识渐
在南京市秦淮区双塘街道来凤街社区居委会门前,一面书写着“遇见老门西”的文化墙成为社区网红打卡点。社区主任郝菲介绍,每逢节假日,这里都会吸引众多年轻人前来拍摄创意影像。 处于门西的来凤街社区紧邻凤凰台,依托明城墙,内外秦淮河环绕。这里既有以设计服务、科技创新为核心的南京国家领军人才创业园,也保留着充满烟火气的老城南居民区,旧瓦与新檐,轻诉岁月蜜语,展现着传统与现代交融的独特魅力。 郝主任指着文化
邻居老许,家有二子,名唤小龙、小虎,前些年先后成为博士,在邻里间传为美谈。作为近邻,我目睹了龙虎兄弟成长的点点滴滴,感佩于老许的教子智慧。 小虎读小学那一年,老许辞掉了社办厂工作,来学校做临时工,小虎也来到城里借读一年级。学校安排了两间简易平房给老许住。一天晚上,我打算去老许家串门,透过窗户,只见低矮潮湿的平房里灯火通明,静悄悄的。当家长的坐在一张办公桌前备课,小虎在小餐桌前写作业,床铺上放着一
青春期,孩子向往独立,但有些时候思想难免偏激、片面,让人隐隐担忧。此时,亲子陪伴成为刚需。有陪伴、有了解,孩子才有可能像风筝一样既拥有自由翱翔的空间,又能在偏离航线时被适时拉回正轨。 女儿的学业很忙,我的工作也不轻松。育儿专家说,陪伴不在时间的长短,而在相处的质量。如何在有限的时光里实现高质量陪伴?这成了摆在我面前的一道难题。 为陪伴女儿顺利走过青春期,我决定在家庭内部发起一个活动——青春夜话
虽说是自家侄女,长到20岁了,我也没见过几次,没什么印象,甚至叫不出她的名字。 堂弟、弟媳带着他们的女儿从老家来,是为孩子高考的事。孩子考得很不好。不记得上次见到侄女是什么时候,但这次进门来实着让我吃了一惊,已成大人了,长相很周正,身形高高挑挑的,个头高过了我。孩子进门就笑眯眯的,很响亮地喊了一声“大大”。我想到了“阳光”一词,是的,这孩子给我的第一感觉就是阳光。我想,这一定是个“没心没肺”的孩
一早醒来,拉开窗帘,阳光轰轰烈烈,瞬间向室内翻涌过来。女儿快放假回家了,趁着好天气,帮她整理一下房间。 书架上有些浮尘,用一块软布轻轻擦拭,手指轻轻拂过一本本厚重的大书,在《白夜》和《蝇王》之间,夹着一个黑色文件袋,不由心生好奇,打开,是一叠中国邮政出品的贺年卡。有些贺卡纸质已泛黄,但只一眼,便心神悸动,这是父亲生前寄给我们的新年贺卡!随军来南京十多年,历经四次搬家,不少书籍和信件不知所终,而这
每到开学季,总有一些转学的孩子会陷入情绪低谷:抗拒上学、成绩下滑,甚至央求父母“回到原来的学校”。有家长和我交流,他的孩子转学后,每天独来独往,肩上的书包装的不只是课本,更是无人倾诉的孤独。新环境的陌生、社交压力、学业挑战,让他快变成校园里的“隐形人”了。 我们总以为孩子哪有什么社交障碍,说说笑笑、打打闹闹不就熟悉了吗,却忘了他们也需要“新手保护期”。当孩子低头疾走穿过走廊、独自在食堂默默吃饭时
《谁咬了我的大饼》 徐志江 文/图 江苏凤凰少年儿童出版社 这是一本非常幽默童趣,又充满悬念的符合幼儿思维特点的绘本。“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看——”故事中作者利用一次次的悬念、重复的语言,引起孩子们浓厚的阅读兴趣和好奇心,激发求知欲。结局也更是出乎意料。在故事层层递进中,绘本慢慢地把孩子引导到谜底的面前,惊奇有趣的结局带给孩子的是一阵阵的大笑,同时还巧妙地助力小朋友认识不同动物
以前总以为,有些人获得成功是因为遇到了那个让他开窍的人。 “听君一席话,胜读十年书。”偶然遇见一个高人,被点拨因而开悟,由此人生一路开挂,多么神秘,多么奇妙。时光流逝,逐渐明白,奔跑的人生路上,我们缺少的不是那充满玄机的一席话,而是背后静默的十年书时光。灵性一闪,看似只在一瞬间,其实早已酝酿良久,只是在等待一个时机破土而已。 一席话,又一席话,早已从我们面前悄然飘过了,迟钝的我们却茫然不觉,仍
渔歌子 【唐】 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 西塞山前,白鹭翻飞,桃花飘落,花瓣随波而下,此时,鳜鱼正肥美。渔翁头戴青箬笠,身穿绿蓑衣,在水边垂钓。风有点大?雨有点急?没事,过一会儿,一定会收获颇丰,此刻还不想收竿回家。 诗人写这首诗,表达了对大自然深深的热爱,对自由的由衷向往,他把平常的生活写得清新唯美,他追求的是淡泊宁静。这首诗一出,就成
最近有家长跟我反馈孩子写作业慢,其他方面都好,一到写作业就出状况。“不催就不写,开始写了半天又写不出几个字。特别是看图写话,每次都说不会写。老师,我要不要给他报个写话班?”家长非常苦恼。 其实,作业问题,往往不是作业的问题。在跟家长交流的过程中,我了解到了具体情况:家长很操心,每天都会跟进孩子的作业,就算不在身边,也会打电话询问作业是否写完;家长要求很高,孩子字写得不工整,擦掉重写,写话写得不好
上完课刚回到办公室,文慧同学便蹦跳到我面前笑嘻嘻地说:“老师,您说小姜同学是朵苹果花,给同学们带来了书香之气。那我是什么花呢?” “你呀,是朵向日葵。” “为什么?”她充满好奇。 “你一直很努力,就像向日葵,积极向上。” “谢谢老师,”她灿烂地笑着,“我已经把今天的默写任务完成了,这次一个字也没有出错!” 我给了她一个大大的赞,她笑着跑走了。 我喜欢领着孩子们去校园里赏花,教他们从形状
身为孩子成长路上的重要引路人,我总是思索:怎样才能从日常游戏以及意外发生的小插曲里,挖掘出蕴含其中的成长智慧?又该如何留意生活里的每一个细微举动,精准地感知他们千变万化的需求? 还记得那次讲故事的时候,孩子们都像被施了魔法,全神贯注地听我讲述。突然,小明的状态有些不对劲,原本专注的模样消失了,脸上泛起一层淡淡的红晕,显得坐立不安。一开始,我还以为他只是听故事听得有些不耐烦。我轻轻拍了拍他的肩膀,
初中生写作很容易受到中考作文的影响。这些年,从题目设计来看,中考作文主要考查学生的抒情性散文和小品文的写作能力。这当然也与初中语文课本的选文有关,初中语文课本里重要的课文大多数属于散文,且古文也是以散文为主。因此,初中生在校期间的写作,就会在这种环境的影响下,偏向于散文写作,尤其是写风景,写身边的事物,或者通过讲述身边的人和事来抒发自己的感情。 由于心灵鸡汤的误导,加之缺乏对感觉的训练,不少学生
在中国现代教育史上,叶圣陶是一个无法绕过的名字。叶圣陶是我国著名的文学家、编辑出版家、社会活动家,更是一位教育家。近日,读其教育论述作品集《教育为了什么》,得以了解他的教育思想,以及他作为教育家对中国现代教育理论所作出的重要贡献。 叶圣陶心系国家发展,厚植家国情怀,尤为关注教育为国家培养怎样的人的问题。他对教育,提出许多独特的见解,以一颗赤诚之心,照亮无数教育工作者的前行之路:教育的一切目的,就
1 这个春天,公园里的牡丹开得雍容华贵,粉色的复瓣樱花浓情蜜意,白色的早樱轻盈洁净,紫色的二月兰在树林深处兀自开落,成串成团成雪的雪柳暴动一般轰轰烈烈;伯劳开启了比翼双飞的短暂时光,白头翁集体在花海春游,太平鸟小心翼翼地寻觅着早春的浆果,一只绣眼鸟在海棠花上“含英咀华”,绿色的华衣,小巧的喙,圆溜溜的眼睛竟然抹出一圈白色的眼影……每一朵花,每一片叶,每一只鸟都成了春天的宠儿,享受着春日的和风细雨
南京市秦淮区图书馆坐落于历史文化腹地,是一座融合传统韵味与现代功能的公共文化空间。其建筑外立面以青砖黛瓦为笔,勾勒出金陵古城的悠悠古韵;内部则借通透的玻璃幕墙与先进的智能化设施,尽显时代蓬勃气息。踏入馆内,挑高的大厅巧妙地将天光引入室内,原木色书架恰似琴键般排列得整整齐齐,与米白色的阅读桌椅相互映衬,共同编织出温润而惬意的空间底色。 馆内藏书种类丰富,从泛黄的古籍影印本,到烫金封面的学术著作,形
碍于居住条件有限,我没有专门的书房,便把书架安顿在一间卧室的一角,再把书桌移到阳台前。北方晴天多,这里就成了天然绝佳的读书地带,姑且称之为“阳台书吧”。每当假期的早晨,第一缕阳光透过落地窗照亮阳台,我便开启了读书时光。 随着年龄增长和专业生涯的持续,我会经常涉猎一些专业书籍与期刊,向其问道、取经、求解。同时,也会积极了解时政,明白国家的政策方向与社会的发展趋势。我还喜欢阅读名著经典、伟人传记、名
随着最后的音符悠然而止,安静的观众席响起热烈的掌声。我慢慢放下小提琴,在评委们赞许的目光中,深吸了一口气,思绪不由得飞向了那段刚学小提琴的时光。 记得还是二年级时,妈妈让我到少年宫兴趣班感受音乐的魅力,小提琴那悠扬的声音一下子就吸引了我。欢快的音符像有魔力一般冲进我的耳朵,演奏者修长的手指在琴弦间游走,他们搭弦运弓的挺拔身姿深深映入我的脑海:太帅了,我也要学。于是,我“快乐”的学琴生涯便开始了。
在东台,早茶是舌尖上的狂欢,更是一种特色民俗。 晨光初染黛瓦时,东台城的青石巷已泛起人间烟火。早茶馆门前铜壶喷着白雾,像一支未歇的晨曲,将整座小城唤醒。我跨过被岁月磨得发亮的榆木门槛,迈进常去的那家茶馆,早茶馆里已是人声鼎沸,茶博士肩搭白巾穿行其间,铜壶嘴划出银亮的弧线,茶香便随着水线在青瓷盏里徐徐绽放,瞬间我被温暖和热闹的气息包围了。 入座后,先沏杯茶,热气腾腾的茶香四溢,轻轻抿上一小口,身
成长,是一首跌宕起伏的歌曲,吟唱着生活的喜怒哀乐;成长,是一部精彩纷呈的电影,放映着岁月的悲欢离合;成长,更是一部恢宏壮丽的乐章,或高亢,或低沉,或清亮,或浑厚,共同谱写了我色彩斑斓的快乐诗篇。 幼时,成长的声音是母亲甜美悦耳的讲故事声。每当夜幕降临,繁星点点,母亲就会坐在床头,把我轻轻揽在怀里,用平缓柔和的嗓音,讲述一个个奇幻而美丽的故事:惊险的《阿里巴巴和四十大盗》,梦幻的《白雪公主》,凄凉
早上匆忙送女儿去学校,正埋怨她做事总是慢吞吞的时候,女儿从衣兜里掏出一个餐巾纸团,笑着对我说:“妈妈,这是我昨晚从学校餐厅带的花卷,忘了给你。” 我一愣,接过那团油油的餐巾纸,感动地说:“谢谢宝贝想着妈妈。”女儿开心地进学校了。 再看那小小的已经变硬的花卷,我的眼睛湿润了。这世间,还有什么情感能比得上赤子之心呢? 小时的我也很爱母亲。记得七八岁那年夏天,暴雨将至,我拿着一把伞跑向在地里干活的
假日里的一天,我驾车带着家人到江阴石庄老街玩,穿过一个巷子时,发现一户人家的窗沿上倒扣着一个寿碗。这可能是主人喝过中药后,顺手将药碗扣着,寓意:病好了,不需要喝药了。瞧,拳头般大的白瓷碗上,有一个醒目的“寿”字,这勾起了我的回忆。 在故乡,家家户户碗橱里都放着很多寿碗,我家的碗尤其多,因为大姨娘家搬迁到外地,她家的碗碟都挑到了我家。记得表侄越儿出生不久,我蹲在地上看大姨娘在孔堰的家里,在一个寿碗
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ——苏轼《题西林壁》 对于任何事物,必须观察准确、透彻,才好下笔。 ——鲁迅 我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上。 ——达尔文 我想变成一棵树,开心的时候开花,不开心的时候落叶。 ——一个孩子写的小诗 世间教育儿童的人,父母、老师,切不可斥儿童的痴呆,切不可把儿童大人化,
试试这五招,告别“作业大战” 明确要求,分解任务。孩子写作业前,和孩子一起明确作业的要求,再根据作业量和难易程度,帮助孩子制定合理的作业计划,将作业分解成若干个小任务。这样,作业层次分明、难易有序,孩子更容易“上手”。 创设高效学习环境。为孩子提供一个安静、整洁、光线充足的学习空间,远离电视、手机、游戏机等可能分散注意力的因素。确保书桌整洁,只摆放与学习相关的物品。引导孩子适当休息,进行身体活
风乍起,紫薇树和木荷树轻轻摇摆,紫的、黄的花儿们簇成一团,一派明妍盎然。可木荷花并不欢喜,只怕一场风后再来一阵雨,是要落红纷纷呢。它蜷着身子,巴紧了枝丫,心里担忧被大树抛弃。 紫薇花扬扬脑袋,不在意地说:“嗨,有什么好怕的?我倒巴不得离开树枝,整天待在树枝上太不自由啦,锢得我直瞌睡……”它说着,伸了个懒腰,又长长地“呵”了一声,真像是困极了。 木荷花像听到这惊世骇俗的言论,忙摆着手劝它:“快别