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学习方法报·语文新教材高二选择性必修

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2025年34期

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| 《孔雀东南飞并序》课内拓展

| 《孔雀东南飞并序》课内拓展

《孔雀东南飞》是乐府诗的代表作，它与《木兰诗》一起被称为“乐府双璧”。乐府本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱、收集歌词和训练音乐人才。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，又称乐府诗、乐府歌词，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。本期，让我们一同了解乐府诗的相关知识，并赏读几首乐府诗。
| 来自社会底层的歌唱：汉代乐府诗

| 来自社会底层的歌唱：汉代乐府诗

就文学要反映现实生活和人民的思想感情这一点来说，汉代文学中最值得我们重视的是乐府诗。汉代的乐府诗是人民群众自己的创作，真实地反映了当时社会的现实生活和人民的思想感情，在诗歌的形式和艺术技巧上也有不少新的创造，对后世的文学产生了很大的影响。 ◆乐府诗的类别汉代的乐府诗，由于古代典籍的亡佚，现在已很难窥见全貌了。宋人郭茂倩编的《乐府诗集》，是搜集乐府诗最完备的一部总集，它将从汉代到唐代的乐府诗分
| 汉乐府诗五首

| 汉乐府诗五首

人生短暂，譬如朝露—— 薤露薤上露，何易晞！露晞明朝更复落，人死一去何时归！坚贞爱情，至死方休—— 上邪上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！咏史哀时，引人深思—— 梁甫吟步出齐城门，遥望荡阴里。里中有三坟，累累正相似。问是谁家墓？田疆古冶子。力能排南山，又能绝地纪。一朝被谗言，二桃杀三士。
| 第33期参考答案

| 第33期参考答案

2版这首诗表达了诗人对祖国母亲的无限思念。诗人把祖国比作一张“最纵容最宽阔的床”，希望自己死时能“坦然睡去”，实际上是把祖国当作是人生最终的也是最圆满的归宿。诗人通过超现实的想象寄寓了全身心地融入祖国，彻底地拥有祖国的夙愿。他想象自己的身躯异常庞大，死时能够“睡整张大陆”。“饕餮”一词本是贬义，比喻凶恶、贪婪之徒，但“饕餮地图”却恰如其分地写出了诗人对祖国真挚的热爱。 3版 1.D（“她被
课外延伸 | 铮铮誓言，落地有声

课外延伸 | 铮铮誓言，落地有声

《孔雀东南飞》中焦仲卿对刘兰芝许诺——“誓不相隔卿”“誓天不相负”，刘兰芝感念他的真挚情意，也立下誓言——“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。”此情切切，誓同生死。古往今来的人们立下了数不清的誓言：“死生契阔，与子成说”是生死边缘的爱情之誓，“岂曰无衣，与子同袍”是同生共死的战友之誓，“山川异域，风月同天”是守望相助的人类之誓；医者入学要学《希波克拉底誓言》，执业律师要抚按《中华
课外延伸 | 留别妻

课外延伸 | 留别妻

在《昭明文选》中录有苏武诗四首，但这些诗应当是东汉文人所作，托名苏武而已。不论作者是谁，立誓生死相随的情意都穿越历史长河，投射在我们眼前。这生死诀别的绵绵情语，哀痛欲绝，悲怆感人。结发为夫妻，恩爱两不疑。欢娱在今夕，嬿婉及良时。征夫怀往路，起视夜何其。参晨皆已没，去去从此辞。行役在战场，相见未有期。握手一长叹，泪为别生滋。努力爱春华，莫忘欢乐时。生当复来归，死当长相
课外延伸 | 为兄轼下狱上书（节选）

课外延伸 | 为兄轼下狱上书（节选）

“乌台诗案”中审判苏轼，从元丰二年（1079）的九月十三日到九月二十七日，共有七次之多。审判并非文明的问询，“狱吏稍见侵”而苏轼“自度不能堪”，他提笔写下了给弟弟苏辙的绝命诗。但他不知道的是，这时苏辙已经向皇帝呈上了一篇肝肠寸断、惊天地泣鬼神的《为兄轼下狱上书》。臣闻困急而呼天，疾痛而呼父母者，人之至情也。臣虽草芥之微，而有危迫之恳，惟天地父母哀而怜之。臣早失怙恃，惟兄轼一人相须为命。今者
课外延伸 | 狱中寄子由二首·其一

课外延伸 | 狱中寄子由二首·其一

圣主如天万物春，小臣愚暗自亡身。百年未满先偿债，十口无归更累人。是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神。与君世世为兄弟，再结来生未了因。点到为止苏轼“自度”必死之前，把全家“十口”托付给弟弟照看，并抒发了与君世世为兄弟的深切愿望。恩爱夫妻在死别时发誓下辈子还做夫妻的不在少数，兄弟之间的这种誓言却寥寥无几。“与君世世为兄弟，再结来生未了因”一句，可见二苏的兄弟情深。“乌台诗案”后，苏轼屡
课外延伸 | 生死之间

课外延伸 | 生死之间

民国时期四川的军阀是刘湘，卢沟桥事变后，他率领川军出川抗日。1938年，刘湘病逝，他在遗书中写道：“敌军一日不退出国境，川军则一日誓不还乡，以争取抗战最后之胜利，以求达我中华民族独立自由之目的。”饶国华，正是刘湘的部下。饶国华，四川资阳人，时为川军中将师长。 11月27日，第18师团对饶国华镇守的广德发动全力猛攻。那几天气温骤降，尚穿着夏装的川军官兵冻得浑身哆嗦，只能靠嚼食随身携带的干辣椒来
素养导练 | 《孔雀东南飞并序》核心素养导练

素养导练 | 《孔雀东南飞并序》核心素养导练

[课内巩固] 阅读《孔雀东南飞并序》，回答1～7题。 1.下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是（） A.大人故嫌迟故：因此 B.吾意久怀忿意：心中、心里 C.伶俜萦苦辛萦：缠绕、牵缠 D.君既若见录录：收留 2.下列句子中，句式特点与其他三项不同的一项是（） A.为仲卿母所遣 B.汝是大家子 C.仍更被驱遣 D.渐见愁煎迫 3.下列对诗歌中相关文言知识的解
表达交流 | 新材料作文“探索与创新”导写

表达交流 | 新材料作文“探索与创新”导写

文题演练阅读下面的材料，根据要求写作。《红楼梦》第五十四回《史太君破陈腐旧套王熙凤效戏彩斑衣》里，元宵节酒宴上，说书的女先生要讲一个《凤求鸾》的故事。谁知，没等说书人开口，贾母自己就有了一番长篇大论：“这些书都是一个套子，左不过是些佳人才子，最没趣儿。把人家女儿说的那样坏，还说是佳人，编的连影儿也没有了。开口都是书香门第，父亲不是尚书，就是宰相，生一个小姐，必是爱如珍宝。这小姐必是通文知
表达交流 | “套板反应”要不得

表达交流 | “套板反应”要不得

贾母对说书人的批评使我联想到我们学过的一篇课文——朱光潜先生的《咬文嚼字》。“才子佳人”的陈词滥调，就是朱光潜先生所说的“套板反应”。“套板”指现成的“套子”，“套板反应”就是内容和形式上的老一套。对创作者来说，“套板反应”会扼杀作者的创造力。因为走前人的老路总是省力的，自己去开创一条新路总是辛苦的。一个人惯于走老路了就会慢慢丧失自己开创新路的热情，也就会慢慢变得平庸；而一个人不肯走老路，就会
表达交流 | 积极探索求发展不断创新谋未来

表达交流 | 积极探索求发展不断创新谋未来

“周虽旧邦，其命维新。”勇于探索，不断创新，一直是中华民族的优良传统。曹雪芹批评说书人说的书“都是一个套子”，正是他具有探索与创新精神的体现。古人尚能如此，我辈青年，生逢盛世，又身处世界百年未有之大变局中，更要继承这种积极探索、不断创新的精神，方能不负伟大时代，创造美好未来。探索与创新要有植根传统的执着信念。任何探索与创新，都不是无源之水、无本之木，完全摒弃传统的创新、创造是不可能长久存在的。

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目录

| 《孔雀东南飞并序》课内拓展

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| 来自社会底层的歌唱：汉代乐府诗

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| 汉乐府诗五首

| 汉乐府诗五首

| 第33期参考答案

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课外延伸 | 铮铮誓言，落地有声

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课外延伸 | 留别妻

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课外延伸 | 为兄轼下狱上书（节选）

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课外延伸 | 狱中寄子由二首·其一

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课外延伸 | 生死之间

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素养导练 | 《孔雀东南飞并序》核心素养导练

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表达交流 | 新材料作文“探索与创新”导写

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表达交流 | “套板反应”要不得

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表达交流 | 积极探索求发展 不断创新谋未来

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