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前沿视界 | 大学赋权二级院系的影响因素研究
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前沿视界 | 中西方土木工程研究生教育比较研究
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前沿视界 | 人工智能视域下生物化学课程思政教学改革探索与实践
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前沿视界 | 新工科背景下自动化专业人工智能课程群建设研究
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前沿视界 | 人工智能赋能财经法治教育的价值、境遇与路径
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前沿视界 | 有效教学视角下基于BOPPPS模型的高校公共体育课智慧教学体系研究
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双一流建设 | “一带一路”背景下GNSS原理及应用课程改革与实践
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双一流建设 | 基于拓展数学思维与学习深度的环境分析类课程改革探索
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双一流建设 | 新农科建设背景下产教融合育人模式研究
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双一流建设 | 基于工程认证的软件工程专业思政建设
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博导论坛 | 百年党史融入高校课程思政教学的逻辑理路研究
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博导论坛 | 高校教师数字素养培育策略研究
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博导论坛 | 基于课堂教学的船舶与海洋工程专业课程思政建设探索
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创新创业教育 | “党建领航、多元协同、质量铸魂”的研究生创新人才培养模式探索与实践
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创新创业教育 | “两新”视阈下政治学与行政学专业人才培养模式创新
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创新创业教育 | 专创强融合、师生双梯队的高质量创新创业能力培养模式
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创新创业教育 | 探索与转向：围绕酿酒产业链深度推进产教融合、协同育人的创新实践
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课题研究 | 基于智慧交通转型的交通运输类专业新课程体系建设方法
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课题研究 | 基于雷达图法的高职教师职业能力多元评价研究
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课题研究 | 新医科背景下构建应用型高校多元化课程考核模式的探索与实践
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课题研究 | 摭谈“第二个结合”课程中的“几个结合”
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课题研究 | 非教学因素对公安院校学生评教的影响研究
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课题研究 | 新时代博士研究生培养质量评价
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教海探新 | 基于“互联网+教育”的工程力学课程OMO教学新模式
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教海探新 | 智能制造装备技术课程教学探索与实践
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教海探新 | 基于数字露头的油气地质实践教学方法
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教海探新 | 新文科背景下微观经济学教学模式优化路径研究
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教改新论 | 智能化时代研究生统计学专业教学高质量发展探索
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教改新论 | 基于云平台的机械CAD/CAE软件实践课程改革与探索
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教改新论 | 岗位引领、任务驱动：无人机侦察课程建设改革与实践
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教改新论 | 基于新一代信息技术的光通信技术课程改革
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教改新论 | 基于OBE理念的操作系统原理课程教学改革研究
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教改新论 | “数字化+课程思政”赋能工程化学课程教学改革与实践
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师资·人才 | 民办高校集团化办学下教师队伍高质量发展的挑战与路径研究
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师资·人才 | 煤炭类高校“双碳”人才“1234”培养模式研究
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师资·人才 | 基于OBE教育理念的地方高校金融学专业人才“双循环”培养模式研究
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师资·人才 | 数字经济专业课程体系建设逻辑与人才培养路径研究
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师资·人才 | 管理学教学中的进阶式思维培养研究
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思政研究 | 岩浆岩与变质岩岩石学课程思政教学探索与实践
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思政研究 | 思政教育融入生物化学与分子生物学课程的教学探索
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思政研究 | 胡杨精神融入新疆高校体育课程思政建设的路径研究
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思政研究 | 大学化学课程中的思政元素挖掘与融入
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