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椰城

椰城

2025年04期

《椰城》杂志是由海口市文联主办的面向国内外公开发行的月刊。她立足南国，勾勒海岛的风情海岛的美。她以“时潮新观念，文坛新脉动，趣味新阅读”为宗旨，融锐气进取与活力喷射为一炉，树冷静创作与理性辨识为旗帜。

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大学生小说展 | 依然淑敏（短篇小说）

大学生小说展 | 依然淑敏（短篇小说）

拉上许久未用的化妆包拉链，趁闹钟响起的前一秒，将闹钟关闭。理好头发，照过镜子。平安福安稳地躺在桌面，收拾完一切，淑敏打开大门，随之而来的是藏在皮骨里的脂肪和杂草混杂的腐烂气味。她打开走廊门窗，呼吸新鲜空气。微风裹挟着阳光和灰尘，一股脑地穿过淑敏身体，抵达寂寞的房间。四处装置的喇叭声不断扩张，在三层楼里蔓延，周遭事物依次苏醒，示意新一天的到来。淑敏抬起手，触摸阳光，暖流在体内穿行，心中一片开阔。墙外
大学生小说展 | 传奇（短篇小说）

大学生小说展 | 传奇（短篇小说）

永夜破晓时光阴如飞鸟的羽翼刺破长空，只留下一瞬间的辉煌，让你再捉不到它踪影，却经年难忘。距离我上一次见到康之，已过去十多年了。康之是他的名字，没有姓，没人知道他本来姓什么。人总这样，越不想你知道什么，便偏要寻个究竟。可最后也没人能问出这个问题的答案。康之只让大家喊他的名字，不喊他的姓，他话说不利索，却执拗地一遍遍重复：“我……康之……康之……”人们往往熬不住他的坚持，不等他重复三遍，就已兴
小说视界 | 老阮之死（短篇小说）

小说视界 | 老阮之死（短篇小说）

1 老阮出事那天，我因感冒发烧休了半天班。我回到家，吃了两片退烧药，躺在床上睡了个昏天黑地。 “老阮！” 我惊叫一声，猛然坐起，急剧喘息着：我梦到了老阮。我梦到身处一个极为怪异之地，那里没有日月星辰、没有虫鸟鱼兽。走来走去还在原地转圈。正焦急间，突然起了雾，乳白色的、黏稠的、湿漉漉的雾，似乎伸手可掬。我万分恐惧，大声呼喊，到处回荡着我失真的回声，正惊慌失措时，我突然听到了老阮的回应：
小说视界 | 情书（短篇小说）

小说视界 | 情书（短篇小说）

是不是丑相扮久了，偶尔的严肃反而更像一种滑稽的谄媚？秀芹想。学生们觉得她的妆画得像过时的小丑，但她对他们的嘲笑视而不见。她相信，她美丽了。不是变美丽，而是恢复美丽，正如风蚀的油画修复成它原本的样子。学生们饶有兴致地挤在窗户边看浓妆淡抹的秀芹走出校门，一个男生啧啧说：“我看见秀芹了，今早。” 这要说到学校东街那个菜市场。逛菜市场的就那群人，幸福北里的，幸福西里的，兴盛家园的，再远点福康家园的，基本
小说视界 | 垂钓记（短篇小说）

小说视界 | 垂钓记（短篇小说）

1 多年以前，我就向往过上一种散漫自由、无拘无束的生活。四月的头一个星期天，我看见一群驮着鱼竿的人从我面前急驰而过。他们唤醒了我的记忆，使我骤然怀念起儿时垂钓的乐趣。这天清晨，在初夏微风的吹拂下，我的心灵机一动，想去垂钓的欲望油然而生。这个念头非常强烈，犹如巨石自天而降，丝毫不叫人犹豫。我跑回家，忙乱一阵，翻出积满灰尘的鱼竿，便大步走出家门。我对正在晾衣服的妻子说：“我去钓鱼。”那天，我们本
小说视界 | 小小说四题

小说视界 | 小小说四题

窗灯寒冬深夜，小城被浓稠的黑暗包裹，街道上几盏路灯早早地熄灭了。林晓骑着电动车，在冷风中穿梭，刚送完外卖的她，手脚有些麻木，脸颊被寒风吹得生疼。拐进小巷，远远地望见自己住的小区有一盏灯亮着，林晓知道那是四栋二楼李奶奶家阳台上的灯。那灯光透过玻璃倾洒而出，在这漆黑的夜里，宛如一团温暖的火焰，瞬间驱散了她周身的寒意。这盏灯，已经陪伴她很久，就像一位无声却忠诚的老友，在无数个疲惫的归途中给予
小说视界 | 找手表（小小说）

小说视界 | 找手表（小小说）

老公清早一睁眼，习惯地往床头柜一摸，心里一惊：新买的“劳力士”不见了！便问朦胧中的妻子。妻子揉着睡眼说：“不可能吧，昨天中午喝酒，还看你戴着手表呢！” 老公有些着急，麻利地穿上衣服，要到客厅去找。妻子往小屋一指，二拇指唇边一竖说：“可别惊动妹妹、妹夫！” 妹妹不是亲妹妹，是她大学时的闺密。大学四年，她俩情同手足。因这层关系，成家之后，两人的老公也处得情同兄弟，姐夫妹夫地互相叫着，虽然两家相隔千
海岛 | 藏在筒裙里的爱（散文）

海岛 | 藏在筒裙里的爱（散文）

刚进入村子，迎面走来了一队接亲的队伍，新娘着一身艳丽的黎族服饰，脸上挂着笑容，古朴中透出娇美，宛如宫中的妃子，轻盈的步伐迈出了美丽的风景线。她长及脚踝的筒裙，各色图纹交错其中，艳若彩云，令人着迷。村子位于海南省东方市东河镇，属黎族美孚方言聚居区，讲这一方言的黎族集中分布在海南岛昌化江中下游。海南黎族有哈方言、杞方言、润方言、美孚方言和赛方言五大支系，每一种方言人群都有织造筒裙的传统，只不过是织
海岛 | 台风过后的海南（组诗）

海岛 | 台风过后的海南（组诗）

作者简介：陆静，郑州大学现当代文学研究生毕业，资深媒体人。在《奔流》《百花园》发表小说，在《诗人》《星星诗刊》《美文》《海南日报》《工人日报》等发表诗作及散文，在《南方周末》《人民日报》《南方人物周刊》《中国青年》《中国妇女》等发表报告文学二百多篇。出版有诗集《无语黄昏》、散文集《给过往的光阴命名》、报告文学集《人生采访》等。其中，散文集《给过往的光阴命名》获郑州市“五个一工程奖”。折断海
经纬人生 | 老街澡堂

经纬人生 | 老街澡堂

小时候离家不远的地方有一个老街，老街包括了好几条街，其中，东街最短，但那个时候那里有一座澡堂，让不长的东街不乏人气，而且给人的感觉很温暖，成为老街温情的象征，承载着老街人以及周边村里很多人许多年后依然难忘的记忆。二十世纪七八十年代的冬天很冷，过年时尤甚。到了冬天，家乡的水面就连圩堤外连通大湖的几十米宽的大河、干渠，冬天多数时间也会被封冻起来。有的时候冰层还很厚，大人小孩可以在冰面上随意行走。不
经纬人生 | 路过梅州

经纬人生 | 路过梅州

好几次去寻乌，当地朋友热情地相邀去梅州走走。寻乌是赣州辖区内离赣州城最远的县，就算现在通了高速公路，从赣州市区到寻乌县城，也差不多要三个小时。然而，寻乌去相邻的广东省梅州市城区，却只需要一个多小时。所以，很多寻乌人去梅州的次数可能比去赣州还要多些。与赣州一样，梅州也是客家重镇，值得一看的地方定然不少，可惜每次都因时间匆匆，未能去成。很多年前，在《梅州日报》副刊发表了一篇关于湘西凤凰古城的短文《
经纬人生 | 岳父

经纬人生 | 岳父

龙年十月廿七日酉时，我的岳父走到了生命的尽头，享年九十有一。他走得很安详，仿佛只是睡着了一般，脸上带着淡淡的微笑，让人觉得他只是在做一个长长的梦，而这个梦，终于让他疲惫的身心得到了彻底的休息。我对他的崇拜，始于我与他女儿相处的那段美好时光。那时，他的女儿事业蒸蒸日上，在单位里意气风发，人称“铁姑娘”，而我，相比之下，却显得有些黯淡。我个头矮小，长相普通，大学毕业时体重刚过百斤，家庭背景更是平凡
经纬人生 | 绽放的樱花

经纬人生 | 绽放的樱花

1 我从医院走出时，发现又下雪了。刚刚过去的这个冬天似乎格外寒冷，大雪连下了好几场，每一场都洋洋洒洒，带着一种要把世界淹没的气势。初春的寒风依旧凛冽，穿透皮肤，渗入骨髓，我不禁打了个寒颤，把帽子压低了些，又捂紧了脸上的围巾和口罩。脸上的针眼还在阵阵隐痛，估计又是血迹斑斑。这已经是我本月第二十次针灸了，收效却甚微。我仰头看向天空，这场疾病跟雪一样，藕断丝连，没个尽头。我叫的车很快到了。上车
新诗界 · 诗头条 | 场景（组诗）

新诗界 · 诗头条 | 场景（组诗）

看电视我和小孙子一块儿看电视我们看见一名男子牵着一只小羊来到大街上突然，男子一脚踩住小羊的脸顺势一刀刺进它的脖子动作干净利落，仿佛那是一件不值得费劲的事一刹那，我急忙捂住孩子的双眼他没有看见这一幕他只看见那双皮鞋，又大、又亮只看见那只小羊走出去时那么轻快甚至有些快乐的脚步孙子挣脱我的手，疑惑地看我就像那只小羊没有来得及表示的疑惑一样病房纪
新诗界 · 诗现场 | 张伟锋的诗（七首）

新诗界 · 诗现场 | 张伟锋的诗（七首）

天上的月亮银色的清凉的月亮，今夜依旧挂在天心无欲的有欲的人影，走过水上的石桥—— 在无数个日子叠加起来的年月里天上的月亮，从未变更，包括色泽、大小、厚度以及覆盖的河山，地上的人群也从不换面貌，包括喜乐、哀愁、善良以及潜藏的人性—— ——他们，从来持有着永恒之心，或固定的观念 ——他们，换着不同的衣裳，让人觉得素未谋面灯笼灯笼挂在郊野的树上—— 可见，丢弃它的
新诗界 · 诗现场 | 牛依河的诗（六首）

新诗界 · 诗现场 | 牛依河的诗（六首）

怎样描述一个正在打开的早晨上升的鸟鸣清脆，婉转，交织是被打断的梦境，是出门时邻居美好的问候是阳光滑行到街道，变幻着光斑从枝叶间洒落到汽车挡风玻璃，是时间把我重复推进出行的洪流是上升的早晨抬起城市生长把目光拉向前路漫长未知的前路生活的藤蔓在道路两旁彼此缠绕或挣脱仿佛一座丛林，打开秘密和风暴住在莲花里的人 ——致山中人车子在一条飘带上行
新诗界 · 诗现场 | 从今天起，春风和煦（组诗）

新诗界 · 诗现场 | 从今天起，春风和煦（组诗）

去不了远方，就梦想远方不必去怀疑笑声，每一种眼神里都可能藏着岁月的风霜我知道一树桂花，千朵玫瑰；即使空前盛况也抵不过心的动荡低下头去，以最好的方式致敬大地我爱山风、海浪，爱旷野之上涌入的泥土气息穿过大街小巷这时，需要在背阴处，抚一抚忧伤安顿好眼下的一切，去不了远方就梦想远方从今天起，春风和煦眼前，这一双大红的喜字光耀四壁格外悦目，直抵
新诗界 · 诗现场 | 我有一条鲜活的生命（组诗）

新诗界 · 诗现场 | 我有一条鲜活的生命（组诗）

一个美好的隐喻我再睁开眼时，门前的山岩没有了树木。山体正跟着空气下沉齐整到麦田的位置，最终停下我第一次知道，这座山前面二百三十一米处有个池塘很大，鲤鱼旋转在浮萍下边对了，五百米外还有一座山我的呼吸很局促，心脏快要跳出腹腔我在长满坑洼的马路上奔跑，腿上的肌肉成为一个美好的隐喻，在下一分钟我就可以抵达大山的边缘天还在亮着，我在另一座大山面前伫立良久，
新诗界 · 诗现场 | 在河水的浪花里绽放（组诗）

新诗界 · 诗现场 | 在河水的浪花里绽放（组诗）

涌起波涛指尖穿过流水的纹路那面镌刻着云朵与天空的明镜在合唱中铺开最美的姿态我们踩着充满彼此气息的脚印在唇齿的石缝间缓慢降生涟漪，一个咽喉深处的词在不停翻涌中成为永恒一切的前进正呢喃着某处湿润正如我们即将翻起的巨浪你微笑的浅波水花在你的眉心盛开只那一刻，水流的信物便化成了你永久的芳香宁愿被截断一分也不愿停下微微一步你在水上每画一笔都
新诗界 · 诗现场 | 一块易碎的石头（外四首）

新诗界 · 诗现场 | 一块易碎的石头（外四首）

镐、钎深入矿井，破碎、解析每一块毛煤的内心让它们，从阴冷、暗黑的地底爬出来爬出来，就再也不用回来这实在令人羡慕。当他挖出煤的光芒时他也知道，自己也随时会有被破碎的可能，像一块煤他不得不用自己咔咔作响的驼背扛起一家人的生活在深不见底的井下，与石头对抗与随时可能会发生的透水、瓦斯以及火灾对抗他多么想，像那些易碎的石头一样放下矿灯，坐着猴车远离狭窄
新诗界 · 诗现场 | 王艺的诗（五首）

新诗界 · 诗现场 | 王艺的诗（五首）

雨后的景色雨后一片青绿小区的景色像一幅绿色的油画风度翩翩的你在画中美丽的风景里多了一份特别的美撩人的神态雄壮的歌振奋萎靡的夜化成沸腾的梦雨后的画作地上的水飘落的叶子倒影的景构成一副别致的景色一对牵手的身影挨挤着在荡漾的景色里情意绵绵你是我迷恋的风景我享受这样的愉悦雨后的空气带着清甜的味道我停靠在你的怀里就是醉
文学观察 | 人工智能时代网络文学作品的跨媒介传播

文学观察 | 人工智能时代网络文学作品的跨媒介传播

摘要：在人工智能时代，媒介形式日益丰富多样。网络文学作为关键的文化形态，其跨媒介传播面临着新的机遇和挑战。一方面，人工智能对内容创作以及传播有所助力；另一方面，复杂的媒介环境也引发了一些问题。因此，如何实现网络文学作品的有效跨媒介传播成为关键。基于此，文章对人工智能时代网络文学的跨媒介传播意义与现状展开分析，探寻其发展策略。关键词：人工智能；网络文学作品；跨媒介传播分类号：I206.7；G
文学观察 | 基于CiteSpace可视化分析的新东北文学研究现状及热点

文学观察 | 基于CiteSpace可视化分析的新东北文学研究现状及热点

摘要：随着东北文学的发展，新东北文学的相关研究热度也在不断提升，为文学研究提供了丰富有效的素材。文章以中国知网（CNKI）353篇关于新东北文学相关文献为研究样本，利用CiteSpace数据可视化工具对发文量、研究热点、研究前沿等内容进行系统分析。结果表明，我国新东北文学发文量呈现出增长态势，文献机构多聚集于东北地区，研究方向不仅聚焦作家作品的分析，还关注到精神探索、主题意蕴等方面。这些研究有助于
文学观察 | 本科文学教育中经典阅读与现代媒介的融合探索

文学观察 | 本科文学教育中经典阅读与现代媒介的融合探索

摘要：在本科文学教育中，将经典阅读与现代媒介融合起来，有助于提升学生的文学素养、拓宽其文化视野，并推动教学模式创新。文章以本科文学教育中的经典阅读价值为切入点，剖析现代媒介给教学带来的深远影响，进而提出借助跨平台传播、互动学习等途径达成教育目标。借助虚拟现实和人工智能这类技术，探寻更具互动性与个性化的教学模式，从而提升学生的学习兴趣和参与度。关键词：本科文学教育；经典阅读；现代媒介；融合分
文学观察 | 女性向网络言情小说中的女性形象研究

文学观察 | 女性向网络言情小说中的女性形象研究

摘要：文章聚焦女性向网络言情小说中女性形象的演变历程，揭示女性读者精神诉求的变迁及其背后的社会动因——当代女性主体意识的觉醒与成长。借助文本分析法，深入剖析了“玛丽苏”形象、“反白莲花”形象及“超越爱情”形象等三个阶段的女性形象特征，进而展现了女性向网络言情小说领域叙事生态的多元化发展趋势。研究发现，女性形象的演变不仅映射出女性读者自我认知的深化，也为女性作家提供了更为广阔的创作空间，对当代女性精
文学观察 | 还原都市人的内心隐疾

文学观察 | 还原都市人的内心隐疾

摘要：“80后”新锐作家周李立的作品以敏锐视角审视生活的孤独，具有鲜明的辨识度。其笔下人物多为都市漂泊的异乡青年，出生边陲小城、无原生家庭支撑，在一线城市陷入孤独困境。“孤独”是周李立作品的核心，作品中体现了人际关系的脆弱，人们在工业化社会中的心理挣扎，或陷入身份尴尬，或历经青春期心灵裂变，展现出都市小人物的精神困境与内心隐疾。关键词：“孤独”；周李立；小说；精神困境分类号：I207.42
文学观察 | 文学经典阅读在中职语文教学中的应用

文学观察 | 文学经典阅读在中职语文教学中的应用

摘要：中职教育作为我国职业教育体系的重要组成部分，肩负着培养专业技能型人才、促进学生全面发展的重要使命。在成长过程中，中职生不仅应注重自身专业技能的熟练掌与提升握，还应加强语文素养和人文精神的培养，通过阅读文学经典提升个人综合素养，以更好地适应未来的社会竞争。文章立足文学经典的育人价值，深入分析文学经典对学生素养提升的重要作用，结合中职语文教学现状，提出一系列具体可行的文学经典阅读在中职语文教学中
文学观察 | 经典文学作品在初中英语教学中的应用

文学观察 | 经典文学作品在初中英语教学中的应用

摘要：研究表明，相较于传统教学方法，使用经典文学作品的教学效果更加显著。经典文学作品作为语言学习的优质素材，已经成为许多初中英语教师的重要选择。与传统的教材相比，经典文学作品内容丰富、语言生动，不仅有助于培养学生的阅读兴趣和理解能力，也有助于学生的语言学习，使学生对语言结构和词汇的掌握更加扎实，还能让学生接触到不同的文化背景和社会价值观，从而增强他们的文化理解和批判性思维能力。文章重点分析了教师在
文学观察 | 图书馆儿童阅读推广模式的创新与实践策略

文学观察 | 图书馆儿童阅读推广模式的创新与实践策略

摘要：随着全民阅读的深入发展，图书馆在儿童阅读推广方面正面临着转型和创新的双重考验。文章剖析了目前图书馆儿童阅读推广模式存在的问题，并结合新媒体发展和儿童阅读需求的转变，探索新媒体平台应用、体验式活动融合等创新推广模式，提出资源整合、活动策划和服务能力建设的实践策略，以期为图书馆促进儿童阅读推广实效的提升提供可行路径和参考依据。关键词：图书馆；儿童阅读推广；新媒体分类号：G258.2；G2
文学观察 | 文学课程中大学生的创新思维与能力培养研究

文学观察 | 文学课程中大学生的创新思维与能力培养研究

摘要：信息化时代，社会高速发展，科技突飞猛进，世界瞬息万变，为了适应这一富有挑战性的现实，应重视大学生创新思维和创新能力的培养。文学课程在大学生创新思维和创新能力的培养方面则具有得天独厚的优势，在教学中注重大学生文学思维的训练，有助于学生创新思维和能力的培养与发展。关键词：文学课程；文学思维；创新思维；创新能力分类号：G642 在国家复兴和深入推广素质教育的背景下，高等院校越发注重全面发
文学观察 | 中华优秀传统文化的海外传播途径

文学观察 | 中华优秀传统文化的海外传播途径

摘要：中华优秀传统文化作为中华民族的精神标识，其海外传播对于增进世界对中国的了解、促进中外文化交流具有重要意义。文章以俄罗斯汉学家对中国年画的研究为例，揭示了年画作为中华优秀传统文化传播载体的独特价值。阿列克谢耶夫对中国年画研究的实践表明，文化传播不仅需要注重内容的翻译与介绍，更需要结合当地文化语境进行创新性阐释。阿列克谢耶夫致力于中国年画在俄罗斯的传播，为中华优秀传统文化的海外传播作出了重要贡献
文学观察 | 张爱玲小说意象的诗学建构

文学观察 | 张爱玲小说意象的诗学建构

摘要：文章聚焦张爱玲《金锁记》中的“月亮”谱系，深入探究作者小说意象的诗学建构。通过剖析文本中不同情境下月亮意象的呈现，揭示其在营造氛围、塑造人物、深化主题等方面的多重作用。张爱玲以独特的视角赋予月亮丰富内涵，使其突破传统意象范畴，成为展现人性复杂、命运无常的有力载体。研究发现，《金锁记》中的月亮意象融合了中国古典文学精髓与现代小说技巧，从时间、空间、人物心理等维度构建起独特的诗学体系，为小说增添
文心细品 | “时时都是新生”：论冯至《十四行集》中的蜕变意识

文心细品 | “时时都是新生”：论冯至《十四行集》中的蜕变意识

摘要：冯至在20世纪40年代创作的《十四行集》是中国现代诗歌史上十四行诗体的艺术高峰。这部诗集充分体现了冯至的哲思色彩，尤其是蜕变意识。在诗集中，蜕变意识不是单独呈现，而是与诗人的其他生命感悟和西方学者理念相互交融，共同展现了诗人深刻的哲理反思。关键词：《十四行集》；冯至；蜕变意识分类号：I207.25 1939年，冯至因战乱而迁居昆明，并在西南联大任教期间重拾诗笔。他“每星期要进城两次
文心细品 | 论李清照词中“花”意象的情感意蕴

文心细品 | 论李清照词中“花”意象的情感意蕴

摘要：李清照作为宋代婉约词派的突出代表，其词作感情细腻，用词清新淡雅，意境悠长。在她的词中，“花”是极为重要且频繁出现的一种意象。文章细致分析李清照词中的“花”意象，探寻当中包含的丰富情感内涵，表现李清照在各个生命阶段借由“花”传递出的感受，并分析“花”意象与李清照特有的女性视角、审美追求之间的紧密联系，以此来显示“花”意象在她词作中所具有的独特艺术价值和文化内涵。关键词：李清照；“花”；意象
文心细品 | 《安提戈涅》：宿命感之下的古希腊悲剧

文心细品 | 《安提戈涅》：宿命感之下的古希腊悲剧

摘要：《安提戈涅》是古希腊悲剧诗人索福克勒斯的代表作品，被公认为戏剧史上最伟大的作品之一，其淋漓尽致地展现了古希腊传统悲剧的美学观念。直至今日，安提戈涅的形象并未因时间的流逝而固化于历史之中，而是在当代世界中不断演变，逐渐成为神秘美和崇高美相结合的代表。《安提戈涅》的悲剧象征成为人们思考社会伦理、自然法与国家法的争论、女权主义、悲剧理论等问题的灵感源泉，从而使其从文学走向文化。文章主要分析作者在其
艺苑漫评 | 插画艺术的构图形式与情感表现

艺苑漫评 | 插画艺术的构图形式与情感表现

摘要：插画艺术所传达的情感与其构图形式密切相关。情感表现的关键在于揭示插画艺术的内在本质，而构图则能够提高画面的表现力，巧妙地将创作者的审美和表现意图融入作品中，进而与读者产生深刻的共鸣。因此，文章探讨了插画艺术中的构图形式，以及插画艺术中的情感表现。关键词：插画艺术；构图形式；情感表现分类号：J218.5 插画艺术在多领域广泛应用，情感表现与构图是插画创作的核心要素，二者相互影响。以职
艺苑漫评 | 电视媒介中互相对立的儿童形象：特征、归因及反思

艺苑漫评 | 电视媒介中互相对立的儿童形象：特征、归因及反思

摘要：电视媒介在当今的信息传播中以视听结合的方式传播了大量信息，对大众观念的形成产生了极大影响。电视媒介中的儿童形象呈现出多元化的特点，在各种电视节目中经常能观察到截然相反的儿童形象。基于此，文章分析了电视媒介中对立的儿童形象特征，探讨对立儿童形象背后体现的儿童观，并对电视媒介中对立儿童形象进行反思。关键词：电视媒介；儿童形象；儿童观分类号：G206；J905 媒介是信息传播的工具和手段
艺苑漫评 | 民歌文化空间中的民族交往交流交融

艺苑漫评 | 民歌文化空间中的民族交往交流交融

摘要：“花儿”作为流传于西北地区的多民族共同传唱的民歌之一，尤以临夏“花儿”广为人知。其所呈现的地域文化性格，是多民族共同体集体品格的底色，也是多民族共有共享的文化形式和文化认同的基质，承载着各民族的集体记忆，是凝聚共同情感的重要媒介，在中华民族共同体建设中发挥着重要作用。随着时代和社会环境的改变，临夏“花儿”的影响力和知名度不断提高，其参与主体、主要内容、节日仪式、文化内涵各维度都在发生改变，逐
语言文字 | 阐释型模式视角下《庄子》中天文历法的英译

语言文字 | 阐释型模式视角下《庄子》中天文历法的英译

摘要：《庄子》蕴含大量的天文历法词汇与概念。从韦努蒂阐释型模式出发，以《庄子》中天文历法的英译为研究对象，选取翟里斯和理雅各译本进行对比分析。翟里斯多将《庄子》中的天文历法观与西学价值等同，有时还进行简化以消除原文异质性；理雅各始终坚持解经般的态度移译原文，力图详尽透彻译介中国天文历法。总体来看，理雅各译本中的解释项能更好地沟通两种异质文化，并能不断引发译语读者对既定天文历法观念的重新思考。关
语言文字 | 《隋代墓志铭汇考》释文校读举隅

语言文字 | 《隋代墓志铭汇考》释文校读举隅

摘要：《隋代墓志铭汇考》共收录隋代墓志643方，是迄今为止最齐全、完备的隋代墓志断代性资料，为隋代政治、历史、文化等研究提供了极其重要的资料。然而，书中释文尚有一定疏误，影响了材料的真实可靠性。文章结合字形、文义以及文献例证等对其进行校补，以期对隋代墓志的整理和研究提供借鉴。关键词：《隋代墓志铭汇考》；释文；校读分类号：H121；K877.45 王其祎、周晓微先生编著的《隋代墓志铭汇考》
语言文字 | 中国传统文化英译中的信息走失与文化补偿

语言文字 | 中国传统文化英译中的信息走失与文化补偿

摘要：随着全球化的推进和中国影响力的增强，中国传统文化越发受到国际关注，推动其“走出去”是国家文化战略的重要目标。然而，中英语言表达及文化背景差异大，致使中国传统文化英译时出现信息走失现象，涵盖语言和文化层面。针对此，文化补偿策略诞生。文章运用文献分析、案例研究、比较研究等方法，结合理论，深入剖析中国传统文化英译中的信息走失现象，梳理其成因，探讨文化补偿原则与策略，以丰富翻译理论、指导实践，有效提
语言文字 | 中日谚语中时间价值取向的异同辨析

语言文字 | 中日谚语中时间价值取向的异同辨析

摘要：语言作为文化的载体，深刻反映了不同民族的价值观念。其中，谚语作为语言的一个有机组成部分，进一步折射出特定文化中的社会规范和价值取向。文章以克拉克洪和斯托特柏克的价值取向模式为基础，重点分析中日两国在谚语中所反映出的时间价值取向的异同，探讨两国在自然环境、历史文化、社会结构等方面的差异如何塑造了中日相似和不同的时间取向。通过研究，希望跨文化学习者能够在跨文化交际中能更加客观、理性地看待中日两国
语言文字 | 讲好中国故事背景下中国文化负载词的英译

语言文字 | 讲好中国故事背景下中国文化负载词的英译

摘要：随着全球化进程的加快，中国与世界各国之间的政治、经济、文化互动也日趋频繁。在跨文化交际中，特色鲜明的中国文化负载词是翻译过程中的一大挑战。因此，要选择合适的翻译策略，译好中国文化负载词，讲好中国故事，让世界更多的人了解中国民族文化，以进一步助力中国文化传播，提高中国的文化软实力。关键词：讲好中国故事；中国文化负载词；英译分类号：H315.9 在当今的国际形势下，传播民族文化、增强文
语言文字 | 金庸武侠小说翻译中的文化意义探析

语言文字 | 金庸武侠小说翻译中的文化意义探析

摘要：武侠小说是我国独有的一种小说形式，武侠小说的翻译对我国文化的传播有着重要的作用。文章从刘宓庆的文化意义出发，探析金庸武侠小说翻译中反映的文化意义，以期帮助翻译学者和翻译爱好者更好地理解武侠小说的翻译，提高译文质量和自身的翻译能力。关键词：翻译；武侠小说；金庸；文化意义分类号：H315.9 特定的语言有特定的文化符号。与其他文学体裁相比较而言，武侠小说虽然是通俗文学，却蕴藏着丰富的传
语言文字 | 从翻译理论视角看《哪吒之魔童闹海》台词英译

语言文字 | 从翻译理论视角看《哪吒之魔童闹海》台词英译

摘要：《哪吒之魔童闹海》作为当下影响力较大、热度较高的国产动画电影，其台词英译不仅涉及语言层面的转化，也是促进文化传播与交流的重要方式。文章从翻译理论视角分析《哪吒之魔童闹海》台词英译采取的策略，希望可以为电影台词英译实现文化传播与交流作出有益探索。关键词：《哪吒之魔童闹海》；台词；翻译理论；英译分类号：H315.9 《哪吒之魔童闹海》将古典文化与数字动画技术完美结合，故事张力十足、人物
语言文字 | 汉语味觉词“甜”的概念隐喻分析

语言文字 | 汉语味觉词“甜”的概念隐喻分析

摘要：文章通过收集与分析语料，阐述“甜”在汉语表达中从味觉领域向其他领域映射的方式及特点，揭示其背后所蕴含的认知规律和文化内涵，展现“甜”隐喻在丰富汉语语义表达和反映人类思维方式上的重要作用，并得出相关结论，为汉语词汇语义研究和认知语言学研究提供参考。关键词：汉语；“甜”；概念隐喻；味觉词分类号：H146 当代认知语言学认为，隐喻不仅仅是传统语言学意义上的修辞现象，而且是人类认知世界的一
语言文字 | 认知语言学视角下俄语文学作品中的情感词汇研究

语言文字 | 认知语言学视角下俄语文学作品中的情感词汇研究

摘要：文章从认知语言学的视角出发，深入探讨俄语文学作品中情感词汇的认知机制、语义生成以及隐喻表达规律。通过分析经典俄语文学作品的语料，并结合隐喻理论、意象图式和原型理论等认知语言学工具，旨在揭示情感词汇在文学语境中的动态语义特征及其与俄罗斯文化的关系。研究发现，俄语情感词汇在文学作品中呈现出高度的隐喻化和意象化特征。对情感词汇的认知解读，进一步揭示了语言与文化、认知之间的内在联系，为理解俄语文学作
语言文字 | 文化语言学视角下榆林市地名用字研究

语言文字 | 文化语言学视角下榆林市地名用字研究

摘要：陕西省榆林市历史文化悠久，透过地名不仅仅可以了解当地的历史文化，还可以通过地名看出当地的民俗习惯。对榆林市特殊的地理风貌与人文历史展开研究可以发现，该市衍生出诸多富有趣味性的地名，这些地名具有丰富的文化内涵。文章从文化语言学角度研究榆林市的地名文化，主要从榆林市地名的用字特点和文化内涵两方面探究榆林市地名用字的语言特点。关键词：榆林市；文化语言学；地名分类号：K928.6；H0-05
语言文字 | 幽默语篇的非范畴化分析

语言文字 | 幽默语篇的非范畴化分析

摘要：随着互联网技术的迅猛发展，幽默语篇的形式和内容发生了显著变化。传统的文字主导模式逐渐被多模态形式取代，图片、视频等元素的加入使得幽默语篇呈现出非范畴化的特征。文章从非范畴化理论出发，探讨幽默语篇在形式和内容上的非范畴化现象，分析其多模态化趋势及其对传统语篇结构的冲击。关键词：幽默语篇；非范畴化；多模态化分类号：H051 幽默作为交际中的一种重要润滑工具，能够缓解社会压力，增进人际关
语言文字 | 基于文化适应理论的川菜英译及其跨文化传播策略研究

语言文字 | 基于文化适应理论的川菜英译及其跨文化传播策略研究

摘要：川菜作为中国最具特色的地方菜系之一，以其丰富的味型和深厚的文化内涵吸引了全球的食客。文章基于文化适应理论，研究川菜的英译及其跨文化传播策略。通过分析《美食译苑——中文菜单英文译法》中的典型案例，提出“文化核心词保留+解释性补充”的混合译法，在保持文化特色的同时确保外国食客的理解。研究发现，音译、意译与解释性翻译的结合能有效传递川菜风味与文化内涵。在传播推广层面，需要结合本地化调整与多渠道推广
文化博览 | 群众文化体育活动的社会功能与开展策略

文化博览 | 群众文化体育活动的社会功能与开展策略

摘要：群众文化体育活动是社会主义精神文明建设的重要组成部分，在丰富群众业余生活、促进全民健康、凝聚社会共识等方面发挥着重要作用。文章从社会功能和开展策略两个维度，系统阐述了群众文化体育活动的积极意义和实践路径。一方面，群众文化体育活动具有教育引导、娱乐健身、团结互助、传承创新等重要社会功能；另一方面，做好新时代群众文化体育活动，需要坚持因地制宜、突出特色，注重与群众需求对接，加强人才队伍建设，强化
文化博览 | 融媒体时代传统体育文化的传播

文化博览 | 融媒体时代传统体育文化的传播

摘要：传统体育文化承载着深厚的历史积淀及独特的民族精神。在全球化进程不断加快、数字化传播手段日益丰富的背景下，传统体育文化的传播方式迎来深刻变革。文章探讨了融媒体时代传统体育文化传播面临的困境，多维度考察传统体育文化在信息化社会中的传播模式，并提出科学合理的传播策略，包括构建多元平台、与现代科技相结合、完善体育设施，旨在为其未来发展提供建议。关键词：融媒体时代；传统体育文化；传播路径；多元化传
文化博览 | 时光守护者：云南瓦猫文化变迁与形象创新

文化博览 | 时光守护者：云南瓦猫文化变迁与形象创新

摘要：瓦猫是一种集实用性和装饰性于一体的民间艺术品，其作为云南独特的屋脊兽，不仅可以反映出一个社会群体的审美倾向，更承载着云南人民对家的眷恋与对生活的美好祈愿。现代瓦猫早已走下屋脊，融入了人们的日常生活。在功能泛化和受众范围扩大后，云南瓦猫正在以一种全新的面貌重新回归人们的视野，其既是传统文化与现代审美的融合，又是历史传承与文化创新的物质载体。文章解读瓦猫文化背后独特的造型与寓意，并探寻云南各地瓦
文化博览 | 文化韧性视域下河南传统民居的活态保护与协同再生

文化博览 | 文化韧性视域下河南传统民居的活态保护与协同再生

摘要：文章以文化韧性理论为框架，深入探讨河南传统民居的活态保护与协同再生。研究表明，河南传统民居在自然挑战与社会变迁中形成了独特的韧性，同时河南传统民居文化韧性也面临一些挑战。基于此，文章针对性地提出基于文化韧性修复的动态适应性路径，以及多元主体驱动的价值转化体系，最终推动传统民居从静态保护向动态再生转变，为文化遗产保护与乡村振兴提供新思路。关键词：河南传统民居；韧性保护；活态传承；协同再生
文化博览 | 虚拟现实技术在中国传统文化传播中的应用

文化博览 | 虚拟现实技术在中国传统文化传播中的应用

摘要：如今，中国在国际舞台上的地位日益凸显，正发挥着越发关键的作用，全球影响力持续攀升。要想促进中国传统文化走向世界，就要搭乘时代发展的快车，深度融合信息技术，实现文化传播模式的升级与革新。虚拟现实技术是目前文化传播中的一种有效技术路径，借助虚拟现实技术，构建方针文化传播环境，能够实现文化交互，传播效益显著。对此，文章以中国传统文化传播为例，探究虚拟现实技术在中国传统文化传播中的应用方式，旨在让人
文化博览 | 数字化展厅对文化遗产保护与活化的作用机制

文化博览 | 数字化展厅对文化遗产保护与活化的作用机制

摘要：在现代信息技术飞速发展以及文化遗产保护与活化需求日益迫切的背景下，数字化展厅作为现代信息技术与文化遗产保护结合的产物，可以打破传统展厅时空限制，在文化遗产保护与活化中的作用显著，包括广泛传播文化遗产、深入解读文化遗产的内涵、实现文化遗产的长久保存等。为进一步促进文化遗产的保护与活化，数字化展厅可采取多技术融合采集数据、设置互动装置、构建线上平台、建立数据库和定期更新维护等策略，实现文化遗产价
文化博览 | 西藏农牧区开展村干部国家通用语言文字学习培训工作的现状及建议

文化博览 | 西藏农牧区开展村干部国家通用语言文字学习培训工作的现状及建议

摘要：在新形势、新环境下，开展西藏农牧区村干部国家通用语言文字学习培训工作刻不容缓，同时随着社会主要矛盾的转变和经济的高质量发展，学习国家通用语言文字对村干部提出了更高更细的要求，对培训师资力量也提出了更高的标准。近年来，西藏农牧区开展村干部国家通用语言文字学习培训工作取得了一定成效，但在质量和程度上仍然存在改进空间。文章在全面调查西藏自治区昌都市芒康县村干部掌握国家通用语言文字情况的基础上，分析
文化博览 | 信息时代下的图书分编工作分析

文化博览 | 信息时代下的图书分编工作分析

摘要：信息时代背景下，图书分编工作相较以往发生了较大变化，资源的丰富性与共享要求，使图书分编工作面临着越来越多的挑战。文章介绍了信息时代背景下图书分编工作的基本情况，并从人员职能、素养能力两个角度出发，分析了信息时代背景下图书分编工作有效性的提升思路，提出了几点分编工作强化策略，希望能够为图书分编工作提供一些参考与帮助。关键词：信息时代；图书分编；基本情况；工作思路分类号：G254.11
文化博览 | 公共图书馆在公共文化服务体系示范区复核中的创新实践与思考

文化博览 | 公共图书馆在公共文化服务体系示范区复核中的创新实践与思考

摘要：2023年11月，国家公共文化服务体系示范区创新发展管理工作领导小组办公室完成了第三、四批示范区的创新发展复核工作。攀枝花市是第四批获得示范区资格的城市，在本次复核中，在西部地区中获得良好的档次。图书馆阵地是示范区复核工作中的重要组成部分，对此，文章探讨攀枝花市图书馆在示范区复核工作中的创新实践与思考，旨在为其他地区的公共图书馆的发展提供参考。关键词：公共图书馆；公共文化服务体系；示范区
文化博览 | 文旅融合背景下图书馆的特色馆藏资源建设

文化博览 | 文旅融合背景下图书馆的特色馆藏资源建设

摘要：文旅融合对图书馆的职能与服务提出了新要求，图书馆文旅融合探索已成为文化事业与旅游事业共生一体化背景下的研究热点。特色馆藏资源建设是图书馆的重点工作之一，其发挥着强化图书馆服务能力、传承地域文化、提高资源利用率等作用。在推进文旅融合的当下，图书馆的特色馆藏资源建设工作至关重要。基于此，文章分析了文旅融合背景下图书馆特色馆藏资源的建设思路，并以烟台文化旅游职业学院图书馆特色馆藏资源建设作为研究案
文化博览 | 高校图书馆读者占座调查分析与应对措施研究

文化博览 | 高校图书馆读者占座调查分析与应对措施研究

摘要：图书馆不仅为广大师生提供丰富多彩的书籍，同时也为师生提供安静舒适的阅读学习环境。由于环境舒适、学习气氛浓厚，图书馆备受学生喜爱，图书馆自习室更是“一座难求”。占座一直是各个高校图书馆共同面临的问题。随着学校的扩招，在校学生人数远远超过了图书馆提供座位数，导致图书馆占座现象越来越严重。图书馆为更好解决占座问题，以线上问卷调查方式了解学生来馆频率以及占座心理等方面的情况，并对问卷调查情况进行统计
学林印象 | 思政元素与高校民族民间舞蹈教学的融合

学林印象 | 思政元素与高校民族民间舞蹈教学的融合

摘要：在当今教育领域，思政教育与专业课程的融合已成为高等教育改革的重要方向。民族民间舞蹈作为一种艺术形式，其表现形式独具魅力。高校将思政元素融入民族民间舞蹈教学中，不仅能弘扬丰富多彩的传统文化，还能培养学生正确的价值观。文章深入探讨思政元素与高校民族民间舞蹈教学的具体融合路径，旨在让学生理解舞蹈中蕴含的社会价值，促进其全面发展。关键词：思政元素；民族民间舞蹈教学；传统文化；高校；融合路径分
学林印象 | 民办院校在非遗传承中的作用与路径创新研究

学林印象 | 民办院校在非遗传承中的作用与路径创新研究

摘要：文章探讨民办院校参与非物质文化遗产（以下简称“非遗”）传承的重要作用与实践路径。民办院校通过构建专业课程体系、实施跨学科课程融合、搭建实践平台、推动数字化传播以及营造校园文化等多元途径，既能促进非遗的传承，又能培养具有文化自信的创新型人才。关键词：非遗传承；民办院校；实践路径分类号：G642.0；G122 非遗作为中华民族智慧的结晶，承载着丰富的历史文化价值。然而，随着现代化进程加
学林印象 | 情境教学法在高职语文教学中的应用

学林印象 | 情境教学法在高职语文教学中的应用

摘要：在高职语文教学中，如何提升学生的学习兴趣和实际应用能力成为当前教育领域关注的重点。情境教学法将学习内容与实际生活场景相结合，能有效地激发学生的学习热情，提高学生的综合素质。然而，在实际应用过程中，情境教学法也面临着一系列挑战。基于此，探讨情境教学法在高职语文教学中的应用策略，希望为提高教学质量提供新的思路。关键词：情境教学法；高职语文教学；应用策略分类号：G712 情境教学法在高职
学林印象 | 高职应用文写作课程思政教学探索

学林印象 | 高职应用文写作课程思政教学探索

摘要：文章首先阐述了高职应用文写作课程思政教学的意义及其现状，随后重点探究了其具体的教学路径。通过案例与实践结合、互动与启发并行、线上与线下融合等路径的实施，以促进学生在掌握应用文写作技巧的同时，深化对思政理念的理解和应用，实现技能与素养的双重提升。关键词：高职；应用文写作；课程思政；教学路径分类号：G712；H152.3 在当今社会，高职教育不仅注重专业技能的培养，更强调学生思政素养的
学林印象 | 大单元视域下的初中语文诗歌教学探索

学林印象 | 大单元视域下的初中语文诗歌教学探索

摘要：新课改背景下，素养为本的教育政策促使教育方式变革。其中，大单元教学模式在语文教学领域尤为引人注目，其内涵和要求有别于传统单元教学，成为素养为本教育政策下的重要实践。大单元视域下的初中语文诗歌教学须注重统整目标、任务、情境及动态评价，以此引导学生积极阅读鉴赏、表达交流、自主合作探究，进而实现深度与创造性学习，促进学生语文素养的整体提升。关键词：诗歌教学；初中语文；大单元分类号：G633
学林印象 | 小学语文阅读教学随文练笔的有效实施

学林印象 | 小学语文阅读教学随文练笔的有效实施

摘要：随文练笔是小学语文阅读教学中一种将阅读与写作紧密结合的有效教学策略。在阅读的同时，引导学生进行写作实践，不仅有助于深化学生对阅读材料的理解，还能显著提高学生的写作技巧，并有效激发其思维的创新发展。文章深入阐释了小学语文阅读教学中，随文练笔方法的理论基础，分析了随文练笔对学生语文素养提升的作用，提出了具体的实施策略。关键词：随文练笔；小学语文；阅读教学；写作能力；教学策略分类号：G62
学林印象 | 数字化时代下大学英语文学阅读课程中的跨文化交流能力培养

学林印象 | 数字化时代下大学英语文学阅读课程中的跨文化交流能力培养

摘要：在当前数字化背景下，大学英语文学课程的阅读教学，不仅关乎学生语言能力的增强，更涉及跨文化交流技能的培养。文章深入分析了在数字化环境下，如何通过大学英语文学阅读课程的有效实施，实质性地增进学生的跨文化交流技能。考查了数字化读写工具和资源在文学鉴赏领域的应用，并分析了其在助力学生体悟多元文化语境下文本深层意蕴方面所发挥的作用。研究显示，电子书、在线讨论论坛和虚拟现实等数字化平台，能让学生获得更丰
学林印象 | 初中语文阅读与写作教学的有效整合

学林印象 | 初中语文阅读与写作教学的有效整合

摘要：在初中语文教学中，阅读与写作是两个至关重要的环节。阅读是学生获取信息、理解文本、培养语感的重要途径；写作则是学生表达思想、锻炼思维、提高文字组织能力的重要方式。将阅读与写作教学有效整合，有助于全面提升学生的语文素养和综合能力。文章通过对初中语文教材的研究，旨在探讨中学语文教学中阅读与写作相结合的有效途径。关键词：初中语文；阅读；写作；教学；整合分类号：G633.33；G633.34
学林印象 | 信息技术与初中语文教学的有机整合

学林印象 | 信息技术与初中语文教学的有机整合

摘要：近年来，随着新课程改革的实施，初中语文教学也在持续进行新的探索，并取得了显著的成效。然而，受传统教育思想和课程设置等多方面因素的影响，初中语文教学仍然存在着一些问题，这些问题影响着学生学习语文知识的积极性和主动性。在信息技术迅猛发展的今天，信息技术与语文教学的有机整合已经成为现代语文教学的主流趋势。在初中语文教学中，应用信息技术能够充分发挥计算机和网络技术在辅助教学中的重要作用，它能够激发学
学林印象 | 从“悦读”到“深读”：小学语文阅读深度学习的实践

学林印象 | 从“悦读”到“深读”：小学语文阅读深度学习的实践

摘要：在当前信息快速增长的时代背景下，阅读不仅是获取知识、提高个人素质的重要手段，更成为塑造学生思维能力、情感价值观及人文素养的核心环节。小学语文教育作为基础教育的基石，其阅读教学模式的转变尤为重要。从追求“悦读”体验向倡导“深读”理解的转变，既是对传统教学方法的革新，也是对学生全面发展需求的积极回应。文章旨在深入探讨小学语文阅读深度学习的实施策略与实践路径。关键词：小学语文；阅读；深度学习
学林印象 | 从“诵”到“悟”：小学古诗文深度学习路径探索

学林印象 | 从“诵”到“悟”：小学古诗文深度学习路径探索

摘要：在悠久的中华文化历史长河中，古诗文犹如璀璨星辰，以其深邃的意境与精练的语言，持续滋养着中华民族的精神世界。在当前的小学教育体系中，古诗文的教学已超越了单纯机械背诵经典篇章的范畴，转而聚焦引导学生深入探索并领悟其中蕴含的文化精髓与美学价值。通过采用诵读奠定基础、解读促进理解、体验加深感悟的递进式学习方法，学生不仅能够掌握古诗文的基本知识，更能在文化的熏陶中滋养心性、启迪思维。文章旨在探索一条契
学林印象 | 《木兰诗》课例比较分析

学林印象 | 《木兰诗》课例比较分析

摘要：《木兰诗》是一首叙事性的北朝乐府民歌，也是语文教材中的经典名篇之一。已有众多研究者和一线教师对《木兰诗》进行了相应的文本解读和教学设计。但是由于争议较多，如何在教学中确定教学目标、教学内容和教学策略成为教师备课和教学的难点之一。文章比较余映潮老师和王君老师的《木兰诗》教学课例，旨在为《木兰诗》的教学实践提供可借鉴的优秀范例和教学策略。关键词：《木兰诗》课例；余映潮；王君；教学比较分类
学林印象 | 汉语国际教育课程设计探索

学林印象 | 汉语国际教育课程设计探索

摘要：在全球化的浪潮中，汉语作为国际交流的重要语言和沟通东西方文化的桥梁，其教育需求日益增长。为满足不同国家和地区学生的需求，汉语国际教育课程的设计必须创新和优化。文章探讨汉语国际教育课程的设计原则与方案，旨在提高学生的汉语实际运用能力和跨文化交际能力。关键词：汉语国际教育；课程设计；任务型教学法分类号：H195 汉语国际教育课程的设计原则以学生为中心，注重个体差异在汉语国际教育
学林印象 | 国际中文教育中的汉字文化教学探索

学林印象 | 国际中文教育中的汉字文化教学探索

摘要：汉字作为现存的唯一一种表意体系文字，以象形、指事、形声、会意等造字法为基础，是中华民族悠久历史的积淀，也是中华民族源远流长的文化的载体，彰显了中华文化的独特魅力。在国际中文教育中，推进汉字文化教学，不仅是继承与发扬中华优秀传统文化的内在需求，也是国家的战略要求。文章分析了汉字文化教学的意义和现状，提出了汉字文化教学的原则与策略。在教学中，教师要遵循适度性原则、阶段性原则、尊重性原则，可通过采
学林印象 | 基于传统文化传承的小学古诗文教学

学林印象 | 基于传统文化传承的小学古诗文教学

摘要：文章着重阐述了基于传统文化传承的小学古诗文教学价值。小学古诗文教学在弘扬中华民族精神、激发爱国情怀、传承语言文字精髓与文化艺术瑰宝，以及培育学生的人文素养与道德观念等方面均有着深远的影响。为进一步增强教学效果，提出了若干教学策略，包括充分调动学生多感官参与、创新教学方式、深入挖掘文本内在价值、强化经典文献阅读，以及重视实践体验与感悟等，旨在丰富学生的学习经历，激发其学习兴趣，进而培养其文化自
学林印象 | 小学低年级学生阅读兴趣的培养

学林印象 | 小学低年级学生阅读兴趣的培养

摘要：在当前信息爆炸的时代，阅读能力作为获取知识的主要手段，已成为衡量个人综合素质的关键指标之一。特别是对小学低年级学生而言，培养其浓厚的阅读兴趣不仅是他们认知发展不可或缺的基石，还是培养其终身学习习惯的核心要素。文章聚焦小学低年级学生阅读的阅读现状，通过系统性的深入剖析与实践验证，提出了一系列培养小学低年级学生阅读兴趣的策略，包括选择合适的阅读材料、开展丰富多样的阅读活动、利用多媒体资源辅助教学
学林印象 | 小学语文教学中如何提高学生的阅读与理解能力

学林印象 | 小学语文教学中如何提高学生的阅读与理解能力

摘要：在语文学习中，阅读和理解已然成为学生必须具备的重要能力。小学是培养学生阅读和理解能力的关键时期，为此，语文教师应以新课标提出的培养要求为导向，以清晰明确的教学目标为牵引，保障小学语文阅读教学的实效性。文章探讨了小学语文教学中提高学生阅读和理解能力的相关策略，以期为教学提供一定参考。关键词：小学语文；语文教学；阅读能力；理解能力；提高策略分类号：G623.2 阅读是学生利用语言文字获
学林印象 | 以非遗绘本为载体赋能幼小衔接教育

学林印象 | 以非遗绘本为载体赋能幼小衔接教育

摘要：在当今重视文化传承与幼儿全面发展的教育背景下，非遗绘本与幼小衔接教育的融合为非遗传承与儿童早期发展提供了创新路径。非遗绘本通过生动图文将非遗转化为适合幼儿认知的故事与活动，既能激发儿童的文化认同与审美情趣，又能培养其语言表达、观察力与创造力，契合幼小衔接阶段“知识启蒙”与“能力过渡”的核心目标。在实践层面，可通过挑选合适的非遗绘本、围绕非遗绘本开展非遗教育活动、注重家园合作等，帮助幼儿在文化

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