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基础精讲 | 机车的两种启动方式再探讨
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基础精讲 | 两类电磁感应问题的图像问题探讨
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基础精讲 | 妙用动量定理处理流体模型问题
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基础精讲 | 高中物理常见必考图像类型的思考与分析
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基础精讲 | 高中物理双星问题剖析与拓展应用
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基础精讲 | 高中物理常见力学模型分析
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基础精讲 | 电磁感应问题的学生认知障碍与应对策略分析
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基础精讲 | 传感器在高中物理实验中的应用研究
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基础精讲 | 例析电磁感应问题中的三类切割问题
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基础精讲 | 例析卫星运动的两类问题
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例题精讲 | 从图像和情境表征体会电磁场双空间的相互转换
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例题精讲 | 巧用三大观点处理一道力学综合问题
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例题精讲 | 紧扣题目特殊条件，突破思维困境
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例题精讲 | 例谈圆周运动多解问题的解题思路
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例题精讲 | 例析用图解法解决动态平衡问题的常见应用情境
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例题精讲 | 例析“对称思维”在高中物理中的应用
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例题精讲 | 高中物理例析圆周运动中的临界极值问题
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例题精讲 | 例谈理想变压器的动态分析
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例题精讲 | 例谈等效思维在高中物理解题中的应用
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解题方法 | 从力学问题看物理七步解题法
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解题方法 | 处理追及和相遇问题的几种方法
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解题方法 | 高中物理共点力动态平衡问题求解方法探讨
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解题方法 | 巧用动量守恒定律解决多次碰撞问题
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解题方法 | 探究高中物理特殊连接体模型的解题方法
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解题方法 | 高中物理弹簧连接体问题的解题策略
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解题方法 | 基于整体隔离法的斜面连接体的典例精讲
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解题方法 | “等效思维”在物理学中的妙用
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解题方法 | 用GeoGebra解决变加速情境试题的数据不自洽问题
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解题方法 | 高中物理中非纯电阻电路问题的解题策略
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高考高分之路 | 情境素养视域下高考物理试题的教育价值研究
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高考高分之路 | 基于学习进阶理论的高考物理二轮复习策略
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高考高分之路 | 新高考背景下高中物理教学分析
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高考高分之路 | 聚焦新高考，建构高效课堂
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优化课堂方法 | 高中物理翻转课堂教学模式的构建与实施
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优化课堂方法 | 从电磁感应具体过程感受物理图像形成
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优化课堂方法 | 基于逆向设计的高中物理大单元教学策略探究
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优化课堂方法 | 新课改下高中物理项目式教学实践
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优化课堂方法 | 以校本教研促进高中物理教学质量提高的研究
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教学思想实践 | 高中物理解题中数形结合思想的应用
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教学思想实践 | 基于深度学习的高中物理情境创设教学研究
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教学思想实践 | 高中物理教学中渗透物理思想对策概述
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教学思想实践 | 高中物理真实情境问题解决的教学实践研究
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教学思想实践 | 基于跨学科教学理念的中学物理教学设计多层模型研究
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教学经验交流 | 在高中物理教学中创设问题情境的策略研究
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教学经验交流 | 基于科学思维培养的初高中物理教学衔接
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教学经验交流 | 高中物理解题中易入的误区及解决方法探究
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教学经验交流 | 高中物理热学知识体系的构建与思维发展研究
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教学经验交流 | 基于课程连续性的初高中物理教育衔接效果研究
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教学经验交流 | 三新背景下对高中现代物理教学的思考
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教学经验交流 | 基于STSE教学理念的粤教版高中物理教学研究
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实验教学专栏 | 定性验证法拉第电磁感应定律
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实验教学专栏 | 高中物理实验教学中探究式教学模式的优化策略
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实验教学专栏 | 演示实验在高中物理课堂中的创新运用
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实验教学专栏 | 高中物理实验教学中培养学生创新能力的途径
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实验教学专栏 | 基于物理核心素养的高中物理实验教学探究
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实验教学专栏 | 基于核心素养的高中物理实验教学策略探讨
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核心素养培养 | 核心素养背景下对高中物理教学的思考
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核心素养培养 | 基于核心素养的高中物理习题教学设计的策略
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核心素养培养 | 核心素养下高中物理大单元教学模式构建
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核心素养培养 | 学科核心素养导向下的高中物理逆向教学设计路径
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学生培养研究 | 新课改下高中物理教学中学生问题思考能力的培养
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学生培养研究 | 发挥物理实验功能，强化高中物理教学实效
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学生培养研究 | 中职物理教学中培养学生创新能力的路径
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教师成长之路 | 高中物理教学中提升教师数字素养的策略探究
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教育技术与物理融合 | 基于信息技术的情境化物理教学研究
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教育技术与物理融合 | 多媒体技术在高中物理教学中的运用与效果分析
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教育技术与物理融合 | 人工智能背景下高中物理教师跨学科创新人才培养体系的实践研究
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数理论坛 | 探究利用数学三角函数知识解决高中物理极值问题
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