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小学语文统编教材中“小练笔”的价值、类型和教学策略-安徽教育科研2025年13期

小学语文统编教材中“小练笔”的价值、类型和教学策略

作者:刘 祥 字体:      

“小练笔”是小学语文教学中一种非常有效的读写结合的方式,其教学特点在于篇幅短小、形式多样灵活。“小练笔”既可以是对课文内容的延伸和拓展,也可以是对现实生活中某个场景或事件的描述。通过“小练笔”,学生能(试读)...

安徽教育科研

2025年第13期