摘 要：陕北传统民间艺术有着自己独特的生存环境，在民间艺术教学方面有着不同的教学布局，这种产生于广袤天地间的教学布局既包括物质世界的教学布局，又包括精神世界的教学布局。自然地理环境作为人类在物质世界生存（试读）...
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