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积极心理学在小学心理健康教育课程建设中的应用:“心晴”校本课程的开发、实施与成效评估-中小学心理健康教育2025年12期

积极心理学在小学心理健康教育课程建设中的应用:“心晴”校本课程的开发、实施与成效评估

作者:肖楚娇 字体:      

摘要:广东省佛山市顺德区均安中心小学开发的“心晴”校本课程以积极心理学为基础,通过一系列精心设计的教学活动,提升了学生的心理健康水平,增强了学生的乐观、坚韧等积极心理品质。通过定量与定性分析验证了其在(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第12期