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延边朝鲜族自治州中小学教师新媒体新技术创新应用大赛课例展示-江苏科技报·E教中国2024年07期
延边朝鲜族自治州中小学教师新媒体新技术创新应用大赛课例展示
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电和磁
江苏科技报·E教中国
2024年第07期
期刊目录
基于Seafile平台构建校本教研数据存储系统
探究不同材质勺子的导热性能
STEAM教育理念指导下信息技术与小学数学教学融合的策略
如何将数字技术融于语文学科教学
反诈宣传进校园 多元护佑伴成长
镇江：共建网络文明，打造清朗校园
常州：“三项举措”扎实推进教育系统反诈工作
泰兴：深入开展“无诈校园”建设
“泰微课”在小学数学教学中的应用探析
信息技术与小学英语课堂教学有效融合的策略
2024年“领航杯”江苏省教育信息化应用能力大赛在宁启动
新疆克州数字化赋能教育质量提升专题研训活动在江苏举办
聚焦核心素养，探索“和美课堂”教学新样态
“双减”背景下小学数学实践性作业设计探究
加强作业管理，促进学生健康成长
优秀班集体孵化的实施路径与价值思考
短视频在生活语文“三段式”教学中的运用策略
融合信息技术 赋能英语教学
小学英语读写结合教学策略探析
小学低年级学生口语交际技能培养对策
湖南省电化教育工作会议在长沙召开
2024年首届衡阳高新区青少年机器人竞赛圆满结束
长沙雨花区组织开展智慧教育智能教学设备培训
小学音乐课堂教学与劳动教育融合的实践研究
新课改下小学智慧思政教育资源的开发与运用
“双减”背景下小学数学趣味作业实践研究
小学数学教学中算理教学的实施策略
小学数学跨学科融合教学探究
核心素养视域下乡村初中留守儿童心理健康教育的有效性研究
学科融合视域下的小学劳动教育实施路径
通化市召开教育系统网信工作部署会暨网络安全培训会
中国教育技术协会“十四五”规划重点课题吉林课题组赴磐石市开展心理健康调研
长春市朝阳区和内蒙古乌兰浩特市联合开展信息技术与教学融合培训
基于信息化教学构建小学数学灵动课堂的有效途径
小学生使用手机的利弊及管理建议
信息技术支持下农村学校教育教学方式改革探究
信息化背景下提高小学生阅读能力的策略
延边朝鲜族自治州中小学教师新媒体新技术创新应用大赛课例展示
洛阳市义务教育优质均衡发展现场推进会召开
信阳市召开2024年教育信息化工作会议
河南省启动2024年信息技术与课程融合优质课评选
发展教师 发展学生 发展学校
数字家长学校赋能家校社共育
语文教学中指导学生朗读的策略探析
农村小学教师师德师风建设的重要性与塑造方法
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