在班级中，谣言会带来极大危害。班主任有责任引导学生摆正心态、明辨是非，做到不造谣、不信谣、不传谣。
辨识谣言是一种智慧。在日常教学中，我会有意识地引导学生辨别谣言，提升信息辨别能力。
我接手过一个班级，（试读）...
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