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情境教学在音乐教育中的应用价值与实践探索-参花(中)2025年04期

情境教学在音乐教育中的应用价值与实践探索

作者:杨庆娇 字体:      

一、引言

音乐教育作为培养学生审美情趣、艺术修养以及创新能力的重要途径,其教学方法的革新尤为重要。情境教学作为一种以学生为中心、强调情境模拟与实践体验的教学策略,近年来得到了广泛关注与应用。本文旨在深入(试读)...

参花(中)

2025年第04期