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信息技术赋能下高职体育课堂教学评价的数字化转型路径研究-文体用品与科技2025年23期

信息技术赋能下高职体育课堂教学评价的数字化转型路径研究

作者:陈晨 彭玲琳 字体:      

中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1006-8902-(2025)-23-132-4-YYY

高职学生身体素质快速发展但个体差异显著,部分学生存在体能薄弱、运动技能断层问题,增加了体育教学难度。且体育课堂普遍面临班额大、场(试读)...

文体用品与科技

2025年第23期