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将中华优秀传统文化融入小学英语教学的路径探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年02期

将中华优秀传统文化融入小学英语教学的路径探究

作者:刘卫文 字体:      

摘 要:课程核心素养理念激发了教师进行英语教学的课改意识、创新观念与品质诉求,教师开始将中华优秀传统文化融入英语教学,架构主题性、品质感、素养型的育人空间。为了促进英语教学课改提质、智慧赋能、人文增效,(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第02期