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传统文化下小学硬笔书法校本课程的探索实践策略-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年08期

传统文化下小学硬笔书法校本课程的探索实践策略

作者:任海玉 字体:      

摘 要:汉字属于传统文化的重要组成部分,也是代表民族精神的符号。为增强小学生写字能力,硬笔书法教育已经逐渐走进学校课堂。为此,本研究立足于传统文化层面,分析小学硬笔书法校本课程的实施的背景和意义。同时提(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第08期