《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调，英语教学需以核心素养为导向，实现“教学评”的深度融合。然而，当前初中英语写作教学仍存在目标碎片化、评价滞后化、方法单一化等问题。大单元教学和教学评一体化的理念（试读）...
登录
