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提升小学中段作文评改有效性策略研究-安徽教育科研2025年22期

提升小学中段作文评改有效性策略研究

作者:史鑫 字体:      

一、引言

小学中段是指小学三、四年级,是学生进入学习写作的关键时期,而作文评改是提高学生作文成绩的重要手段。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对第二学段( 3~4 年级)“表达与交流"提出要求:“学习修改(试读)...

安徽教育科研

2025年第22期