【摘要】儿童阅读是全民阅读的重要组成部分，文章深入探讨了城市小学儿童课外阅读的实践情况。研究采用深度访谈法获取资料，引入发展心理学生态系统理论作为分析框架，剖析影响城市儿童阅读的多重因素。研究发现：城（试读）...
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