数智时代背景下，初中信息科技教育正处于由“技术工具学习”向“核心素养培育”转型的关键时期。作为一门实践性学科，实验教学是培养学生设计思维、数字化学习与创新能力的重要载体。从当前初中信息科技实验教学现状（试读）...
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