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小学美术课程中“项目式学习”模式的探索与实践-科学导报2025年41期

小学美术课程中“项目式学习”模式的探索与实践

作者:潘纯 字体:      

在当下的美术教学中,传统的“以教为中心”的教学方式已难以满足素质教育改革的需求。美术课程作为培养学生创新精神和实践能力的重要途径,以及推进学生个性化发展、增强综合素质的关键手段,亟需教师树立“以学生为(试读)...

科学导报

2025年第41期