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跨媒介叙事视域下博物馆教育功能探索-文物鉴定与鉴赏2024年16期

跨媒介叙事视域下博物馆教育功能探索

作者:马安静 字体:      

摘 要:如今,随着数字化进程的不断加深,人们获取知识的途径日趋多元,博物馆履行社会教育职责采取的方式也越发丰富。跨媒介叙事概念的提出为博物馆社会教育工作提供了新的思路。跨媒介叙事的基本要素是在媒体平台相(试读)...

文物鉴定与鉴赏

2024年第16期