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博物馆中小学教育课程开发路径探究-文物鉴定与鉴赏2024年18期

博物馆中小学教育课程开发路径探究

作者:刘艾 字体:      

摘 要:在坚持“五育”并举、全面发展素质教育的当下,学校教育已无法满足中小学生全面发展的需要。博物馆是中小学生的“第二课堂”,在中小学教育中承担着特殊的责任和使命,是中小学校拓展育人途径、强化育人效果的(试读)...

文物鉴定与鉴赏

2024年第18期