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AI+GeoGebra 赋能立体几何可视化教学实践-求知导刊2026年29期

AI+GeoGebra 赋能立体几何可视化教学实践

作者:顾礼画 字体:小   中   大

基金项目:深圳市光明区教育科学规划2025年度课题“人工智能在高中数学教学中的应用途径研究”(课题编号:GMYB202504)。

一、研究背景

立体几何是高中数学的核心模块,也是培养学生直观想象、逻辑推理等核心素养的(试读)...

求知导刊

2026年第29期