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技术赋能视域下小学语文实用性写作表达的困境突破与范式重构-安徽教育科研2025年17期

技术赋能视域下小学语文实用性写作表达的困境突破与范式重构

作者:李霞 茆政权 字体:      

“实用性阅读与交流"任务群是小学语文发展型学习任务群之一,旨在引导学生在语文实践活动中,通过倾听、阅读、观察、获取、整合有价值的信息;满足家庭生活、学校生活、社会生活沟通交流需要。特级教师何必钻在《基于(试读)...

安徽教育科研

2025年第17期