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大单元视角下的初中语文单元学历案的设计研究-教育周报·教研版2025年19期

大单元视角下的初中语文单元学历案的设计研究

作者:刘佰娟 字体:      

摘要:在新时代背景下,初中语文教育面临着新的挑战与机遇。大单元教学作为一种创新的教学模式,强调知识的整合与联系,有助于提升学生的语文素养和综合能力。本文旨在探讨大单元视角下初中语文单元学历案的设计策略(试读)...

教育周报·教研版

2025年第19期