摘 要：在小学美术听障课堂，要想体现出良好的教学效果，教师要在美术教育教学方面不断优化，明确听障学生的具体特点和身心发展规律，在融入传统文化的基础上，使听障学生对美术学习和传统文化产生更深刻的理解，在融（试读）...
登录
