摘要：随着我国教育改革的不断深化，体育教学过程性评价不再仅关注学生的体育技能和竞技能力的提升，更加注重学生的健康行为和体育品德的培养。通过对体育教学过程的持续监控和评价，可以及时发现和解决问题，提高体（试读）...
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