《义务教育课程方案（2022年版）》明确指出，要强化过程性评价，创新评价方式方法，重视对学生学习过程的观察、记录与分析，倡导基于证据的评价。《义务教育数学课程标准（2022年版）》也阐述了过程性评价的重要性。（试读）...
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