摘要：为适应未来高等教育数字化教学的发展和应对提升学习质量的挑战，本研究依据扎根理论，运用Nvivo14质性研究软件对31篇文献资料法进行编码，构建高校体育教师数字化教学能力模型：一级节点5个，二级节点16个，分（试读）...
登录
