摘要：本文紧紧围绕“立德树人”的根本任务，从系统的角度出发对高校资助育人质量提升体系进行了界定，明确了高校资助育人的价值导向，理清了高校资助育人的主要任务，完善了高校资助育人培养模式，提高了大学生思政（试读）...
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