摘 要：本文探讨了传统文化与高中数学教学相融合的理论框架与实践策略。通过分析传统文化的概念和高中数学教学的特点，阐述了传统文化与高中数学教学融合的必要性和可行性。在此基础上，提出了相应的融合方法和实施途（试读）...
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