摘 要：在当今教育快速发展的背景下，小学语文教学中渗透中华传统文化成为人们关注的焦点。针对现有教材体系中传统文化元素不足的问题，本文以小学语文课程为切入点展开研究，并提出了一系列解决方案，旨在为教育从业（试读）...
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