摘 要：本文首先分析了传统教学方法的局限性以及初中历史教学的特点，由此引出采用探究式教学模式的必要性，随后详细阐述了探究式教学模式的基本原则和核心步骤。在实际探索中，笔者选择《盛唐气象》作为探究主题，（试读）...
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