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小学高年级语文传统文化类群文阅读教学模式探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年12期

小学高年级语文传统文化类群文阅读教学模式探究

作者:杨晓丹 字体:      

摘 要:群文阅读教学模式在小学高年级语文教学领域中是一种富有成效的教学策略。群文阅读不仅仅是一个简单的阅读活动,而是一种综合性的教育手段,能够有效激发学生对阅读的好奇心。优秀的传统文化是中华民族智慧的结(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第12期