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地理核心素养导向下传统文化融入高中地理课堂的策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年12期

地理核心素养导向下传统文化融入高中地理课堂的策略探究

作者:汪攀 字体:      

摘 要:在新课程改革深入发展的背景下,为培养学生综合素养,教师应将传统文化内容融入课程教学实践中。在高中地理教学中融入传统文化,可以使学生接受优秀文化的熏陶,培养其良好的价值意识与情感认知能力,强化对传(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第12期