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传统文化元素在小学综合实践课程中的融合路径探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年12期

传统文化元素在小学综合实践课程中的融合路径探究

作者:张文轩 字体:      

摘 要:将传统文化元素融入小学综合实践课程,对于培养学生的文化自信、传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。通过课程内容与传统文化相结合、实践活动与传统文化的融合、教学方法与传统文化的衔接以及家校合作共(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第12期