摘要：在智能教育系统中，如何精准感知、识别并适应性地响应学习者的情感状态，是实现真正个性化与人本化教学的关键。然而，教育情感计算还面临着理论体系不健全、数据资源匮乏和评价机制不统一的三重挑战。为应对此（试读）...
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