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“双减”背景下初中英语作业设计策略探究-基础教育论坛·上旬2025年04期

“双减”背景下初中英语作业设计策略探究

作者:王忠书 字体:      

摘  要:“双减”政策的推行标志着作业教学的全面改革。遵循减负、提质、增效的主旋律设计初中英语作业,能够丰富作业的育人功能,培养学生对作业的积极态度,实现有效的作业教学。基于此,文章以提高初中英语作(试读)...

基础教育论坛·上旬

2025年第04期