摘 要：大班是幼儿做好语言入学准备的关键阶段。在此阶段，幼儿教师要把握幼小衔接时机，以语言准备为重点，构建语言衔接课程、组织形式多样的活动、模拟小学语文课堂、充分利用家园合力，借此助力幼儿丰富语言（试读）...
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