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构建初中学业质量分析框架及评价指标体系的行动研究-求知导刊2025年24期

构建初中学业质量分析框架及评价指标体系的行动研究

作者:罗志卿 刘桂升 张丹妮 黄善政 字体:      

课题项目:广西教育科学“十四五”规划2024年度考试招生研究专项课题“初中学业水平考试教学质量分析框架及评价指标的研究——以百色市为例”(立项课题编号:2024ZJY1148)。

义务教育是国家教育体系的重要组成部分(试读)...

求知导刊

2025年第24期