以学科核心素养为导向的教学需要大单元的教学设计[1]，伴随着课改的深人，大单元教学受到广大教师的关注.大单元教学主张借助大观念、大问题或大项目按照学习逻辑构建相对独立且完整的学习事件，以实现整体把握教学内（试读）...
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