摘要：高职教育中，传统“一刀切”教学难以满足高职生基础参差、动机多元、实践需求强等特点，而AI可通过精准画像、个性化推送助力构建以学生为中心的学习生态。通过分析现状可知，高职个性化学习在理念、信息化环境（试读）...
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