摘要：针对Web应用安全课程学生基础差异大、实践需求强的特点，传统“一刀切”教学模式难以实现个性化人才培养目标。为此，本研究提出以AI数智化手段赋能课程分层教学模式建设，构建AI智能体助教，实现智能化学情诊断（试读）...
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