中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）35-0022-04
自1994年《萨拉曼卡宣言》提出“全纳教育”理念以来，特殊儿童进入普通学校接受融合教育已成为国际社会的共识。同年，我国颁布《关于开展残疾（试读）...
登录
