中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）35-0060-04
一、引言
中职学生群体面临独特的心理发展挑战，其中，来自经济文化落后地区、家庭困难的“索玛花”学生（特指四川省中接受“索玛花基金”资助（试读）...
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