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电子线路课程群“赛教融合”的教学创新与实践 路径探索 -中国新通信2025年20期

电子线路课程群“赛教融合”的教学创新与实践 路径探索

作者:何先灯 易运晖 陈健 字体:      

一、引言

新工科教育在中国高等教育领域的兴起,标志着人才培养模式的重大变革。新工科以立德树人为引领,秉持应对变化、塑造未来的建设理念,通过继承与创新、交叉与融合、协调与共享等途径,致力于培养未来多元化、(试读)...

中国新通信

2025年第20期