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人工智能背景下小学综合实践活动课程教学改革创新研究-中国新通信2025年20期

人工智能背景下小学综合实践活动课程教学改革创新研究

作者:吕君 王彦丽 字体:      

一、引言

近年来,人工智能技术逐渐融入教育领域,为教学方法的创新提供了技术支持。在小学阶段,综合实践活动课程旨在培养学生的实践操作能力、创新思维和解决问题能力,是实现学生全面发展的重要课程之一。然而,传(试读)...

中国新通信

2025年第20期