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基于真实性学习的小学信息科技教学研究-中国新通信2025年20期

基于真实性学习的小学信息科技教学研究

作者:杨子卿 字体:      

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中倡导真实性学习,并提出“创新教学方式,以真实问题或项目驱动,引导学生经历原理运用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程,建构知识,提升问(试读)...

中国新通信

2025年第20期