《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》提出，信息技术课程具有层次性、多样性、选择性特征，能够支撑学生信息素养的发展，有助于建立以学习为中心的教与学关系。在高中信息技术教学中，学生能够体验信（试读）...
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