一、引言
“互联网 + ”的到来，重塑了学生的学习方式。当代小学生成长于信息化环境下，对知识的获取途径和学习方式有着全新的需求。如何将互联网技术融入小学数学教学，探寻一条既继承传统又兼具创新的教学路径，已（试读）...
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